广东
高考同题作文：爱得“扎心”与爱得“扎实”
李蓬国
“爱国”情怀对任何一个国家而言都至关重要。尤其是在国家危难时期，个人与国家的命运更加紧密地连在一起，人们爱得“扎心”是不能逃脱的命运，唯有爱得“扎实”才能逆天改命。
爱国被认为是“宏大叙事”，有人可能觉得比较“遥远”，实际上却与每个人的命运息息相关。国家与公民“同命运，共呼吸”是现实，而非修辞。
回望抗战时期，祖国遭到外敌入侵，人们流离失所，生命和尊严无法得到保障。那时候的爱国，确实爱得“扎心”。《鼓书艺人》是老舍反映抗战时期传统艺人生活的小说。其中写到一个情节，面对受苦受难的孩子，艺人方宝庆百感交集以致“开不了口”。他“开不了口”的背后，既有对苦命孩子的同情和无助，也有爱国情怀的伤感和无力。
在历史洪流面前，个人的力量是渺小的，爱国也会爱得“扎心”。但越是如此，越要爱得“深沉”。“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”。艾青的诗，写出了藏在人们内心深处的爱国情怀。当祖国母亲遭到厄运，深爱她的孩子不仅不离不弃，而且爱得更加热烈和彻底。
人们用嘶哑的喉咙歌唱，并且行动起来，誓死捍卫脚下的土地。扛着“步枪”冲在一线杀敌是爱国，背着“小米”为前线战士补充供给也是爱国，用文艺激起人们的爱国情怀，掀起抗战高潮也是爱国。1931年吉鸿昌在外国考察期间，邮局职员称“中国已不存在”，他愤怒痛斥，并制木牌书“我是中国人”佩戴胸前，同样是爱国。爱国的方式很多，但都很“实”。个体的力量虽小，但涓涓细流也能汇成汪洋大海。
为了保家卫国，很多人流血了，很多人牺牲了。正是因为人们不怕困难，不怕牺牲，前仆后继，接续奋斗，终于赢得了胜利，迎来了光明。“我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来”，穆旦的诗，既道出了爱国的自豪，也期待爱国的情怀代代相传，不要随着岁月流逝而淡忘。
正所谓“生于忧患，死于安乐”，生活在和平年代的我们，更要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，树牢爱国情怀，捍卫祖国安全和利益。军嫂郭凤荣种“相思树”悼亡夫，儿子李心戍守同一哨所，一棵树连接两代军人，铸就北疆精神丰碑。这是爱国。中国航发黎明公司高级技师洪家光，率团队耗时5年、1500余次试验，攻克航空发动机叶片滚轮精密磨削技术，将加工精度提升至0.002毫米（两微米），打破国外封锁。这是爱国。无数平凡的人们，在平凡的岗位上兢兢业业，做出不平凡的业绩，为祖国复兴贡献力量，同样是爱国。
作为当代青少年，倘若因为世俗的价值观而淡忘了爱国情怀，就有可能误入歧途。“00后大专在校生拒服兵役”事件，说到底不是因为“怕苦怕累”，而是完全失去了爱国情怀。
“爱国”绝不是空话，而是每个公民义不容辞的责任。每个人都要对祖国爱得深沉，同时爱得“扎实”，才能筑起捍卫祖国安全的万里长城，才能避免“扎心”历史悲剧重演。（文/李蓬国）
附：全国一卷高考作文题
阅读下面的材料，根据要求写作。
他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》
我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
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