最新！2025年全国高考一卷作文详细解析：爱国情怀，永远铭记继承

都说今年高考全国一卷语文作文不好写，比第二卷难一些，实际上第一卷比第二卷多了从材料中提取核心概念的思维概括过程，考生只要平时认真训练这个作文不难！笔者认为两套试卷作文都为考生提供了充分的启发素材，需要简单的理性加工，就可以写出来。

本文为大家详细解析全国一卷作文！

先看材料给的第一句话：

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

结合阅读材料内容，说书人宝庆看到汉口一群饥饿的孤儿想为他们歌唱，因为日本侵略，国难之痛让他百感交集，无法开口。这段材料的概括就是：为苦难祖国与同胞无限悲愤沉痛，无法歌唱。

再看第二段材料：

假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱
——艾青《我爱这土地》

艾青的诗句，也是写在抗战时期的，这里的歌唱，实际是为祖国遭受苦难的呐喊，对与侵略者作斗争的同胞的鼓励赞美！

再看第三段材料：

我要以带血的手和你们一一拥抱，
因为一个民族已经起来
——穆旦《赞美》

穆旦的诗句，赞美致敬为祖国奋斗的人，对中华民族前途充满信心。

再看三个材料的逻辑关联：祖国命运悲怆，心中悲愤无法歌唱——为苦难祖国歌唱（呐喊鼓励）——赞美致敬奋斗的中国勇士。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？这是写作的要求，实际上，就是对上述材料分别概括后形成的逻辑关联进行分析，提取核心概念。

寻找三责材料的共性，就是立意的方向之一。

三者材料都是抗战时期的，涉及的核心概念，是苦难中国背景下，先辈们浓烈的爱国情怀！从时间概念说，这是历史或者过去。

引发了你怎样的联想：你是2025年考场的考生，时间概念说是现实或者现在。

实际上，分析到这，你就明白，这属于现实与历史的关联，作为考生的你，对抗战时期先辈们的爱国情怀有何感想与思考？

实际上这个题绕了一大圈，就是站在当下抗战胜利80周年的背景下，让年轻一代对抗战时期的爱国精神进行思考。

面对先辈在抗战时期的浴血奋战，面对他们苦难中的爱国情怀，考生应该联想到什么，应该思考到什么呢？

考生可以参考以下思考角度和立意：铭记过去历史，继承先辈爱国精神；青年担当，传承火炬，接续奋斗；多难兴邦，从战争到共赢的时代命题；精神丰碑，英雄气节与民族脊梁。

今年是抗战胜利80周年，作为今年最重大有纪念意义的日子，高考作文大概率涉及。

笔者在5月16日发表了关于这一话题的热点预测文章，题目是《2025年高考作文热点预测：家国情怀与历史责任》，而且强烈推荐大家备考，如果有全国一卷考生看到笔者这篇文章，从立意、分论点、列举材料全部复制套用，可以得到55分左右的。