北京
近期，UCISA发布了《2024年英国高等教育数字教育调查报告》（2024 Digital Education Survey Report）报告，旨在提供英国高等教育机构在数字教育领域的现状分析，揭示面临的挑战和未来的发展趋势，为机构和政策制定者提供数据支持和决策依据。
英国高等教育在数字化转型过程中面临着诸多挑战。随着技术的快速发展和学生对数字工具需求的增加，高等教育机构需要在技术基础设施、教学方法和学生支持方面进行重大调整。
基于此，报告的具体内容主要围绕数字教育工具的广泛使用与支持、混合式学习和在线课程的发展现状、人工智能的应用与挑战、数字能力的发展与支持几个方面进行了研究。
图源：Unsplash.com
报告预测，生成式AI和数字评估工具将是未来两年内机构最可能实施或试点的数字教育工具。报告还建议机构积极探索如何更好地支持在线学习和混合式学习的提供，同时建议机构通过加强合作、优化资源配置和制定明确的政策来应对所面临的缺乏时间、内部资金不足和战略优先级的竞争挑战，以推动数字教育的持续发展。
*来源：英国高等教育政策研究所Higher Education Policy Institute
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