关于高考与人生，听这几个“过来人”怎么说

中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 蒋肖斌）高考将近，知乎“吾辈问答”栏目近日发起一场关于高考与人生可能性的讨论。北京大学教育学院长聘副教授林小英、科幻作家陈楸帆、北京大学新闻与传播学院教授胡泳、中山大学中文系教师黄灯等，作为领答人，与众多知乎答主一同参与讨论，分享“过来人”的真实经验。

林小英曾历时3年、深入6个省份，完成了田野调查之作《县中的孩子》，这一次，她回忆了个人的高考记忆。高考那年，她的奶奶生病卧床，作为寄宿生的她，回家后最重要的事便是照顾奶奶。在她看来，“高考只是嵌入其中，成为人生中的一个节点，而已”。

林小英还讲述了与北大法学院教授孙东东一起招生的故事。孙东东会给高考生送3条锦囊妙计：给爸妈做顿饭；跟伙伴一起出去玩一趟；把老师平时课上建议阅读的经典书籍好好读一遍。林小英说：“我借来锦囊妙计给即将高考的孩子们，是希望读书多多少少能让他们自我解围、自我解惑，也有可能自我解放。”

北京大学教育学院长聘副教授林小英。网络截图

黄灯讲述了自己的求学历程：1992年参加高考，1995年大专毕业，1997年下岗，1998年6月拿到自考本科文凭，1999年成为武汉大学研究生。黄灯说，随着时间推移，愈发觉得高考对自己的长久意义，“并非考上大学获得文凭，而是学习习惯的养成和坚韧品格的锤炼”。她给这届高考生一个建议：认真对待但不要有压力，顺利度过高考这一阶段，无论结果如何，会发现人生远比想象中充满更多选择。

陈楸帆也加入了此次“吾辈问答”高考特别策划的讨论。他曾以2000年广东省汕头市文科状元的身份考入北京大学求学，如今最为大众熟知的身份是科幻作家。他最近出版的《AI未来进行式》，用10个发生在全球各地的科幻故事，展望了AI的未来世界。他表示，未来社会更需要跨界人才，“基于专业知识训练出来的AI模型，会超过绝大多数专家的水平。未来的社会最需要的是跨界连接器，能连接不同行业、让知识之间产生火花的人”。

科幻作家陈楸帆。网络截图

胡泳说，现在的孩子一定是“人工智能一代”，他们将来的学习和工作无不笼罩在人工智能的影响之下。“要做到不和机器卷，你得发展那些知识以外的解决问题的能力，就是沟通、协作、批判性思维、创造力和自信”。

来源：中国青年报客户端