上海
这两天看到一个新闻，讲的是河南南阳一个14岁的女生，因为不爱学习被父母送到了一个所谓的国学训练营进行培训。这个中牟县“柯贞素质拓展营”，虽然名义上是一个素质拓展训练营，但实际上的管理非常混乱，经常体罚学生。
在这个女孩儿即将结课毕业的时候，父亲突然接到了电话，女儿晕倒被送到医院就医。
等到她父亲赶到所谓的训练营，发现女儿已经浑身都是伤，之后父亲选择了报警。
然而这并没有救回女儿的性命，在经过两个月的急救之后，女孩不幸离世。经鉴定，女孩的死亡原因符合因长时间日晒及摄入不足、呕吐等多种因素引起电解质代谢紊乱致脑部病变，并继发肺部感染，终致多器官功能衰竭。
根据新京报报道，中牟县官方发布通报称，体罚女孩致其身体轻微损伤的吴某、猥亵学员马某的靳某已被依法采取刑事强制措施，涉事的河南柯贞拓展服务有限责任公司已经被关停，依法取缔。
而女孩所在班级的“班主任”阴某利因涉嫌侵犯通信自由罪被当地警方拘留，后取保候审。本月4日，案件在河南中牟县人民法院一审不公开开庭审理。该案择期宣判。
王先生透露，在被阴某利拦截的信件中，自己的女儿明确提出想要回家，身体有病、身上有伤，想要出去看病，并想在外面吃顿好的，但是这一切作为父母并不知道。如果他们早点知道消息并将孩子接回家，悲剧完全可以避免。
我之前也在类似的补习机构待过，机构叫做西安龙门补习机构，不过和这个其实不太一样，我当时去的原因是因为中考没考上，需要复读一年。
我们补习机构也并不像这样所谓的新国学机构一样，基本上也是以文化课为主，但是它主打的是准军事化管理。
这样的所谓准军事化管理让人没有一点的自由，我们所有事都是集体列队一起做，一起去上学，一起去吃饭，一起回宿舍睡觉。甚至当我们的队伍走在路上的时候，还需要唱歌或背古诗。甚至我连自己睡觉的时候能不能盖被子都不能决定，就是因为有一次睡觉没有盖被子，老师打了我两个耳光。
而且我们的班主任基本上都是体育老师，这些体育老师之前并没有带过怎样的学生，就我班主任来说，他说他之前是农民，种地为生。
这样的老师根本就不能指望他有正确的教育理念。所以在这样的学校里面，老师的教育基本上都只有打。
龙门毕竟是一个比较大的机构，请来的老师虽说是不怎么懂教育理念，但是也算是比较正常的老师，像这种所谓的新国学教育机构，我怀疑请来的老师是不是正常人都很难讲。
和新闻事件里面的一样，我们同样也无法和家人取得联系，但是每周都会有家人来接我们。所以其实和这个还是很不一样的，不过也算是有类似的经历了。
不管是这种比较好的补习机构，还是那种对人有严重体罚的补习机构，其背后的原因都是家长想要让孩子成材的思想在作祟，可以说害死孩子的不仅仅是这些所谓的补习机构，更多的是父母想要孩子成材的心理。
在临近中考的时候，我状态特别的不好，开始不停的请假回家。我认为我一刻都不想在那个补习机构里待下去了。
班主任其实当时也比较关心我，一直在询问我的状况。但是我爸他不太认可，她一直认为我是装的。
我也不知道我是不是装的，不知道我是真的很难受还是我的脑子告诉身体我要装的很难受。
反正结果就是我一直要请假回家，而我爸则不想让我请假回家，甚至有一次在家里我听到他跟班主任打电话，他说他当时非常的失望，恨不得把我从楼上推下去。
那段时间我的状态也非常的低沉，也不知道是怎么度过那段时间的。
这一切的背后其实都是父母想让孩子成材，这个事件里面的女孩儿本身应该也是一个比较正常的孩子，只是因为厌学被父母送进了这样一个机构。
为什么厌学就一定是错的？为什么厌学就一定要送到机构里去强行矫正？为什么学习不好就一定要遭受这种劫难？为什么不能让孩子顺顺利利的成长成为一个普通人？为什么都想要孩子成材？成才背后的代价是否有考虑过呢？
在这个事件中孩子的父母确实难辞其咎，但是他们也将用一生去后悔自己犯下的过失。
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