北京
当古韵浸润校园长廊，当诗行跃动少年心房，传统文化的根系正在每一寸成长沃土中蓬勃生长。这里有诗意长廊的平仄回响，八段锦课上的吐纳悠长，古城墙下的德育传承，还有楹联墨香里的美育滋养……让我们跟着镜头，循着琅琅书声，看千年文脉如何在现代校园里焕发新生。
北京市大峪中学分校
清风雅韵，以诗养德，北京市大峪中学分校处处可见诗歌的踪影。学生们从喜爱诗歌到朗诵和赏析诗歌，最终走进尝试写作、创作诗歌。为更好实现五育融合，学校把诗意文化作为学校文化和特色培养的有效途径，让学生在潜移默化中接受优雅诗画的熏陶，塑造健康人格。
北京市第十三中学
北京市第十三中学始终秉“公诚勤朴”的校训精神，从学生心理健康教育入手，以提高学生身心健康水平为突破口，积极推进体育与健康心理课程改革，设立八段锦与身心健康的校本特色课程，通过多个教学环节的专业引导，让学生可以增加对自己身体的状态，情绪变化的觉察力，教会学生通过认识自己，从而更好地保护自己，发展自己的积极生活方式。
北京市延庆区第五中学
北京市延庆区第五中学秉承着“让每个学生都获得最好发展”的教育理念，形成了人文见长，分类培养，多元发展的办学特色，依托延庆古城墙遗址为校外支撑资源，传播优秀的中国传统文化，把文物保护和德育建设落到实处，并围绕“德文化”，开展形式丰富多样的德育课程，关注同学们的身体和心理全面健康发展。
北京市平谷区南独乐河中心小学
北京市平谷区南独乐河中心小学从家校共育入手，积极为学生营造良好的家校成长氛围，在校园环境及文化创设中，开展浸润心灵的教育活动，学校在楹联文化的基础上，强化以美育促健康的功能，拓展美育教育活动，将健康教育与德智体美劳相结合，丰富学生的精神文化生活，让学生身心更加愉悦，活力更加彰显，人格更加健全。
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来源：北京学生健康教育中心
编辑：姜思瑶
校对：韩冲
审核：张秋颖
终审：冉阳 李继君
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