河南
编辑|魔王
2016年2月23日深夜，西安一个普通小区里，一声沉闷的巨响打破了宁静。
18岁的林嘉文从高楼跃下，生命定格在高考前一百天。
在一阵撕心裂肺的哭喊声中，没人能理解这个刚出版两本史学专著、被教授誉为“解放后最年轻的史学研究者”的天才少年，为何选择如此决绝地离开？
而他的书桌上，一封题为“最后的话”的遗书静静躺着。
里面写到“未来对我已经失去吸引力，我早已看透世俗生活的边界“。
这个别人眼中前途无量的学霸，在遗言中写自己已看透两件事。
这两件事如同冰冷的锁链，将他拖入深渊，加剧他的死亡。
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01少年史学家
林嘉文出生于西安一个书香门第。
母亲和外公外婆是中小学教师，父亲任教于法律院校。
小学时一次偶然的电视换台，央视《百家讲坛》的画面吸引了他的目光，历史的种子从此扎根。
当同龄人沉迷动画片时，他每天6点40分准时起床收看节目，7点20分结束后才去上学。
他的阅读清单让成年人都望而生畏：小学啃白话版《资治通鉴》《三国志》；初中自学西夏文，研读《涑水记闻》等宋代一手文献。
高中时卧室书架塞满《吕氏春秋》《湘山野录》等古籍。
开明的父母无条件支持，只要他想买书，都会立即答应。
惊人的积累在16岁爆发了。
林嘉文利用寒暑假时间，完成了30万字专著《当道家统治中国：道家思想的政治实践与汉帝国的迅速崛起》。
出版时他执意匿名，担心少年成名会引来非议。
然而当17岁的他出版第二本《忧乐为天下：范仲淹与庆历新政》时，身份再也藏不住了。
看过他作品的教授都连连称赞，称之为奇才。
宋史权威李裕民教授破例作序，称他“解放后最年轻的具有学术研究能力的作者”。上海师范大学古籍专家更直言他的水平超过一般博士。
光环之下，教室里的林嘉文却变得越来越沉默，同时也将他慢慢推向舆论暴风中心。
02一语成戟
因“天才”慧根突出，因此学校邀请了陕师大副院长、《中学历史教学参考》主编等学界人物，举办座谈会互相谈论学习。
媒体蜂拥而至，最疯狂时一周13次采访挤占了他的复习时间。
质疑声随之而来，有人猜测是代笔，有人说是学校包装的招生工具。
网络暴力刺痛了这个早熟的少年，他曾在日记中忧虑曝光后的舆论反噬，如今一语成谶。
2015年秋，母亲发现他手臂上有几道结痂的伤痕。
追问之下，林嘉文坦白是自己划的。
心理诊断结果让全家震惊：抑郁症。
他开始服药，朋友圈透露着药物带来的身体痛苦。
更致命的是精神煎熬，他越发不明白自己这么拼是为什么。
遗书中，他冷静剖析赴死的理由，看透的两件事如冰锥刺穿生存意志：
第一，生命的“天花板”。
他过早预见人生轨迹：考入北大历史系，成为学者，在既定框架内重复努力。当未来失去神秘感，奋斗成了乏味的循环。
第二，学问的“牢笼”。
他对挚爱的历史产生幻灭，认为拘泥在一门学问之中，那样活着也是很庸碌的。当学术被捧为唯一价值，知识反而成了囚笼。
有同学问他为何选文科而非就业更广的理科，他苦笑说不想让之前的积累荒废。挣扎中，热爱变成了枷锁。
谁也没想到，曾经他最擅长领域，有一天会成为压死他的最后一根稻草！
03理性告别
自杀前几小时，林嘉文表现如常。
他安静地完成作业，服下抗抑郁药，还给好友发了邮件。
没人察觉异样，尽管几天前他刚问过好友关于自杀方式的问题，当时好友以为又是玩笑。
最后的告别充满矛盾，遗书叮嘱父亲控制脾气，劝母亲多关注工作，恳请外界不要攻击他的心理医生，向历史老师李裕民致歉，提到每次去教授家都感到温馨。
李教授后来才懂，林嘉文最后一次来访时送的台湾版《宋史新编》——那本多出来的贵重书籍，其实是诀别礼物。
这份理性到残酷的冷静，恰是他最深的绝望。
他在遗书中写道离开不仅是感性地排解抑郁，也是理性思考的表达。
当同龄人为月考分数焦虑时，他已在哲学层面解构了生死。
压垮他的不仅是情绪，更是看透本质后的虚无。
林嘉文离世后，西安中学将此事上报教育局。
惋惜声中，有教师感叹他本可以考上很好的重点大学。
这话折射出教育者最痛的盲点：当衡量天才的标准只剩升学，谁去关注他们摇摇欲坠的心灵？
他并非孤例。
遗书中提到同年自缢的华东师范大学学者江绪林，两者都陷入越清醒越痛苦的困境。
2024年北京启动青少年心理公益项目，正是对这类悲剧的迟来回应。
八年过去，反思依然锋利：
媒体该怎样报道天才少年？林嘉文恐惧的捧杀终成现实。
当出版商以史学神童炒作新书，当学校用他装点升学率，工具化吞噬了人性温度。
精英教育缺了哪块拼图？父母支持他买书，学校为他办座谈会，却无人教会他应对意义危机。心理老师介入时，他早已筑起高墙。
遗书那句天性敏感，总在分歧中窥见与别人的殊途，道尽思想超前的孤独。
当同龄人聊明星八卦，他却纠结范仲淹改革得失，这种撕裂如何弥合？
结尾
如今林嘉文若还在世，该是30岁的学者了。
或许在某所大学的讲台上，他正与学生争论西夏文的翻译。
或许某本史学新著的扉页，印着他日渐成熟的名字。
但，生命没有如果。
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