33载幼教路，她是可亲可爱的“知心姐姐”和“园长妈妈”｜奋勇争先实干家

毕业季将近，青浦区佳佳幼儿园园长徐秀清正忙着筹备大班孩子们的毕业典礼。上个月，她特地召开了一场“圆桌会议”，邀请准毕业生们围坐在一起“开会”，收集他们的毕业心愿，希望能为他们的幼儿园生涯画上一个圆满的句号。

徐秀清，从事学前教育行业33年，辗转过3个幼儿园。从一线教师到幼儿园园长，时光流转，她心中的信念始终未变——做教师时，想着如何呵护眼前孩子的发展；做园长后，则思考如何理解与支持教师的成长。

有教育情怀的园长

初见徐秀清时，她显得有些内敛。但谈起教育来，却总是滔滔不绝：“教育是朴实无华的，不应流于表面形式，最重要的就是要以儿童为本。”

“从儿童中来，到儿童中去”是徐秀清的工作日常。即使再忙，她也会找时间进班和孩子们聊天：“幼儿园的书好不好看”“你们需要我帮什么忙”“你们最喜欢幼儿园哪个活动室”……曾经，有几个孩子递给她一封联名信,收集了两个班级的孩子对幼儿园菜谱的意见，还用彩色便利贴区分了班级和性别。徐秀清总是笑眯眯地照单全收,然后召集班子成员一起分析孩子的意见和想法,科学、细致地安排和调整幼儿园的教育教学及日常生活，甚至还设计出了孩子们喜欢的骑行“迷宫”。

一线教师包烨，拥有15年教龄。她记得，几个大班孩子曾攥着心愿卡，忐忑地站在徐秀清办公室门口：“园长妈妈，毕业前我们能吃披萨吗？”徐秀清立马放下了工作，俯身凑近孩子们涨红的小脸，耐心倾听他们的声音。

包烨原以为童言无忌，但没成想，第二天，食堂就传来了浓浓的芝士香，孩子们津津有味地品尝着披萨，还奶声奶气地欢呼着：“园长妈妈真好，我们大班的毕业愿望都实现啦！”那一刻，包烨真切地感受到了徐秀清身上温暖的教育情怀，“相信每一个从佳佳幼儿园毕业的孩子，都对这里充满了甜蜜的回忆。”

“做老师时，我希望成为孩子喜欢的老师，现在做园长了，当然要办孩子喜欢的幼儿园。”徐秀清说。

自信大方的“小当家”

“每个孩子都是独一无二的个体，教育应当尊重和顺应他们的个性与节奏。”在徐秀清看来，佳佳幼儿园的初衷就是要培养从自我走向社会的“小当家”。

徐秀清举例说，有的孩子擅长动手操作，但表达能力较弱；而有的孩子则相反，表达能力强，但动手能力不足。因此，她鼓励教师们根据孩子的不同特点，设计个性化的教育活动，让每个孩子都能在适合自己的领域中发光发热。

在佳佳幼儿园里，每个班级的“财产”都由孩子们自行负责。比如，班级里有多少玩具、放在什么地方，孩子们都一清二楚，也会参与管理、交接等任务。他们像小当家一样，用心经营着自己的“小天地”。

为了激发孩子们的创造性，幼儿园还为他们配备了儿童相机，让他们能够记录下自己的作品和活动瞬间，既留下美好的回忆，也为老师们提供了观察和评估孩子发展的重要依据。

令徐秀清骄傲的是，在这样的教育模式下，佳佳幼儿园的每一个孩子都显得自信大方，在任何场合都能应对自如。每年6月，佳佳幼儿园都会迎来一群返校生，年纪最大的已经上了大学。见到他们，徐秀清总会说：“如果你想家了，想佳佳幼儿园了，可以常回来看看。”

激发教师的内驱力

佳佳幼儿园拥有30个班级、近880名幼儿与135位教职员工，每一个教师的情况，徐秀清几乎一清二楚。包烨说，年轻教师难免遇到棘手的问题，产生负面情绪，徐秀清总会见缝插针地关心他们的工作状态，甚至利用午休时间在食堂“话家常”。“园长妈妈的关怀，让我们在一线岗位上更加笃定地向下扎根、向上发展，让孩子们更好成长的同时，也让我们老师成为了更好的自己”。

在徐秀清的带领下，幼儿园建立了完善的教师培训体系，包括定期的教研活动、外出学习交流等，让教师们不断学习和探索新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。为了激发他们的内驱力，幼儿园还建立了70后、80后、90后教师之间的结对带教机制，让经验丰富的老教师带领年轻教师共同成长。

“我选择了我喜欢的职业，很满足。”谈起这份工作，徐秀清的笑容始终温暖而笃定，“一个人如果不喜欢自己的职业，会做得非常痛苦。但我做到现在，从不厌烦。”

她的微信头像多年未换——一个孩子家长笔下的简笔画：胖嘟嘟、笑眯眯的脸庞。在佳佳幼儿园的教师和孩子心中，她既是雷厉风行的园长，也是最可亲可爱的“知心姐姐”和“园长妈妈”。

原标题：《33载幼教路，她是可亲可爱的“知心姐姐”和“园长妈妈”｜奋勇争先实干家》

栏目编辑：赵菊玲 题图来源：受访者 图片来源：受访者

来源：作者：新民晚报 陈佳琳