二模的作用

二模开考了，我也最终确定了二模的作用，以后高考也大体应该是这个规律。

怎么说呢？对大部分孩子来说，心智的成熟都需要借助一些关键事件。

早慧的孩子一般来说，要么像张爱玲一样，六七岁就能读懂《红楼梦》，实在是家庭环境影响的缘故。

要么就是爱阅读又聪慧，通过阅读领略了更多的人生，看了更多的世态，重点是领悟能力强，能读的进去。

家庭环境影响，要么是父母感情不好鸡飞狗跳，要么是生活方式异于常态，比如常年颠沛流离。

其他绝大部分孩子，都遵循成长的一般规律。所以我们公立教育体系设置的时间节点是遵循了规律的。

只不过现在内卷加条件好，家长参与催熟也多少起了一些作用，所以很多原来高中才会成熟的心智下移到了初中。

但不管怎样，初三高三这种年份都是孩子成长的关键时段。

主要是这些时段的关键事件多，对孩子带来的刺激也比较多，有领悟能力的孩子成长的就多。

这也是“经历”的意义。

初三一模考试，按照课程设定，是初中全部新课学完之后的第一次中考模拟考。

在往年一模是死约签约的重头，活约更是主要诞生在这次考试中，所以这被认为是初三下最重要的事件和节点。

当然，今年因为政策变化，一模失去了这个意义，即便区排一两百的也很难拿到学校的死约。

但是从孩子心理成长来说，一模的意义还在。

尤其是经历了八下直升和0.5+3，看着朝夕相伴的同学确定了高中，离开了天天一起学习的教室之后，孩子们心里是有触动的。

我娃是有触动的孩子，九下开学一个多月他彻底放下了手机，开始知道努力了。

但是他太心急了，觉得努力的成效必须立刻显现，所以一模考试未达预期，反应特别强烈。

一模后到520之前的这三周多时间，我备受煎熬。因为我知道症结在哪儿，但是我除了尽量保持情绪稳定之外，什么都做不了。

讲道理没用，小孩儿是靠经历的触动成长的，不是靠别人讲道理可以成长的。

尤其是我家的小金牛，超级执拗，别人的话无论是家长还是老师，能够听得进去的非常有限。

一模后孩子一直情绪消沉，睡眠不好，每天顶着小黑眼圈去上学，浑浑噩噩的。还要应对每周好几场考试。

有考试的那天，他早上都要带上一瓶星巴克咖啡，我想说平时考试无所谓，别喝了，影响睡眠，但是还是咽回去了，我要说了肯定被怼。

直到上周一去上学，我发现孩子精气神不一样了，确信他彻底调整好了睡眠。

真的，睡眠好了，心情都不一样，当然也就能正常学习了。他是非常平静的状态面对二模考试的。

这近一个月，我相信是他人生最宝贵的经历之一。有了这个经历，他中考和以后高中的重要考试，都不会像第一次焦虑和失眠时那么慌张无措了。

放下焦灼，到中考时调整到最佳状态，这是最好的安排。

我们每一个参加过高考的人，应该都失眠过。

不夸张地说，高考那几天可能一晚真正的睡眠也就三四个小时，全靠毅力支撑过来的。

当然，现在的孩子，这个经历下移到初中了。

孩子状态不好的那几周，什么离谱的事情都发生了，比如周末在家休息比较好的时候做的试卷，在学校又考了一遍，竟然低出十几分。

我当时没忍住抓狂了，但我很快意识到这时候自己应该做什么。

我说偶尔失误没关系，我知道你一直在努力。

孩子有强烈的上进心，但有时候不会用力，这都是一个孩子正常的表现。

他睡不好也不愿意说，自尊心很强，作为家长我只能顺着他的感受想办法，默默陪着。

当听到妈妈的理解的时候，孩子很感激地看了我一眼。

虽然他学习还是没有方法，做事情非常缓慢，看不到进步，但是我感觉他好像终于找到了一点自己的节奏。

放以前，我会急，觉得这时候才找到一点节奏太晚了，马上就要中考了。

现在我很看得开，十几岁的孩子，哪有什么晚不晚的，不会晚。

他这一个月的折磨现在经历刚刚好，我相信他上高中的时候就不会像初中前两年那么任性地去浪费时间了。

还有，他一方面会明白，不要假学习，就是表面在学习，实则心思不在学习上。

另一方面会明白，一份付出一份收获，努力得到结果的奖励感觉特别好。这或许会让他获得学习的真正动力，成为他人生转折的契机。

所以，经历中考的过程本身就是一笔巨大的财富。

要珍惜这笔财富,乐观面对未来一个月，命运给予的种种馈赠~~

各位初三家长们，一起加油呀~~

中考的时候不一定非要穿旗袍。但是假如在中考前这一个月，我们能够保持情绪稳定，那就是对孩子最大的襄助。