北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 张蕾）5月25日，由中国教育发展战略学会培训部、中华儿童文化艺术促进会文化发展工作委员会共同主办的“科学教师培训与青少年AI科技测评（CAI）发布会”在北京举行。
CAI，即人工智能测评。会上，科学教师培训与青少年AI测评（CAI）项目启动，与会嘉宾共同探讨科学教育与人工智能高度融合的新理念、新路径、新方法以及未来发展方向。
教育部基础教育司原司长王文湛以“人工智能与教育深度融合，开辟教育发展新赛道”为题作主旨报告。他表示，人工智能与教育的深度融合将带来革命性的变革，深刻影响学生的学习方式、教师的教学方式以及学校的管理方式。
“人工智能的引入将使学生享受到更加公平、优质的教育资源，有助于发挥学生个性特长、培养兴趣爱好，促进创新人才培养；它能丰富教师教学手段，使教学内容更加生动活泼，提升教育水平和教学质量；学校管理也将更加便捷、准确和高效。”王文湛说。
中国教育发展战略学会副会长韩民表示，党和政府高度重视科学教育。对于科学教师培养，他认为要构建分层分类培训体系，针对不同发展阶段、不同学科背景的教师提供个性化培训方案；要强化实践导向，通过工作坊、案例教学、实地观摩等形式，提升培训实效性；要建立长效机制，推动教师培训与专业发展、职称评聘等制度的有效衔接。
中华儿童文化艺术促进会文化发展工作委员会会长、中国教育发展战略学会教师发展专业委员会副秘书长任太玉表示，项目旨在培养广大青少年的创新思维和创造能力。未来，将通过“科技+”劳动、体育、艺术跨界融合，让技术赋能与人文培育同频共振，构建有温度的科学教育生态，力求让每个孩子都能触摸未来科技。
作者：张蕾
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