各位家长是不是经常为
不知道怎么陪孩子玩而烦恼?
是不是每次想和孩子互动
孩子却总是不买账?
别着急,今天就给大家带来一份超实用的攻略——《大米和小米活动教学精华手册》。
这本手册不仅将简单的游戏玩出新花样,而且还能让家长轻松开启和孩子的互动,让孩子边玩边学。
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《大米和小米活动教学精华手册》
PART 1
如何开启互动?
这本手册告诉了我们答案——要想和孩子玩到一起,开启互动,关键是要找到孩子的兴趣点。
找到孩子的兴趣点
孩子的兴趣点其实就在日常生活中。
你可以观察孩子习惯性活动,看看孩子经常会寻求家长帮忙操作的东西;
也可以留意经常出现在孩子手里的东西;
或者任何能让孩子微笑的物品;
又或者是能让激动的孩子安静下来的物品,比如,孩子一直使用的小毯子。
四步开启游戏互动
手册里详细介绍了四个步骤,能够有效帮助家长和孩子开启游戏互动。
• 准备:根据活动主题,准备好需要的玩具或其他物品,同时清除干扰物,比如把孩子喜爱的其他玩具收起来,关闭电视、电脑等电子设备。
• 主题:游戏中家长要跟随孩子的脚步,让孩子自己开启游戏。家长要观察孩子,然后尝试获得孩子注意力,加入到游戏中;循序渐进,逐渐进行辅助和干涉,尝试和孩子轮流玩玩具,最后由家长主导游戏节奏,自然地开展教学任务。
• 变化玩法:充分发挥想象力,打破固有玩法,根据实际情况,开发新玩
法。家长可以通过增加新材料,变换动作,增加步骤等方法实现游戏的变化。
• 结束游戏:当出现家长无法融入游戏,孩子丧失兴趣、重复固有玩法、教学目标已完成的情况时,就可以结束游戏。家长可以拿出其他吸引孩子的玩具,通过询问的方式,实现不同游戏主题的切换。
PART 2
15个超有趣的游戏案例
手册里还附带了15个优秀活动教学案例.
这些活动不仅丰富多样,而且每个活动都详细列出了教学目标、教学材料、教学步骤及实施方法,甚至还有变化调整和结尾的建议。
无论是初学者还是有一定经验的家长,都能轻松上手。
拯救毛毛虫
活动教学目标库的目标:
跟随手指方向、听从指令、声源反应
注视教学者、呼名反应
添加的其他目标:
提要求—口语
教学材料:
毛毛虫,棒棒糖鼓,沙子,水池,
盒子,绳子,教材图片(如有)
教学步骤及实施
暖场 【活动引导语】
你看,这里有好多的毛毛虫钻到沙子里了,我们一起去找一找吧
过程
沙子里找毛毛虫。找到沙子,老师先拔出毛毛虫,和孩子说“我拔出了一个红色的毛毛虫”(注视教学者),引导孩子自己从沙子里找毛毛虫,一个一个找出来。
老师呈现盒子,将毛毛虫扔进盒子里,并说我们把毛毛虫放盒子里面吧(听从指令)孩子带小孩毛毛虫在盒子里跳一跳,老师呈现小鼓,敲一敲(声源反应),毛毛虫又可以跳在小鼓上面,孩子再将毛毛虫在小鼓上跳一跳发出自己喜欢的声响。
引导孩子看向墙上的毛毛虫(跟随手指方向)2~3 次,其中穿插呼名反应,并给孩子想要的毛毛虫。呈现水池,毛毛虫跳累了,满身的汗,我们帮他们洗洗澡吧,带着毛毛虫在水里洗澡,洗澡过程中呈现盒子可以舀水倒进水池里,并做提要求“我要盒子”最后说毛毛虫洗完澡了,将毛毛虫装回盒子里面。
结尾
孩子带毛毛虫在水里洗完澡后,装回去就结束
筑建山姆超市
活动教学目标库的目标:
形容词命名、点数、物品功能、
相对概念、轮流
教学材料:
蘑菇钉拼插板、水果蔬菜仿真玩具、
日常用品假想玩具、胶带、
教学桌子、教材图片(如有)
教学步骤及实施
过程
1)建超市。先呈现拼插积木说我们现在要建一个水果蔬菜超市,这里有不同颜色形状的底盘你想要哪一个【形容词命名】除了底盘还需要很多的承重柱我也不知道有多少个【点数】重复几个回合盖了 3 层楼
2)采购。现在我们的大楼盖好了,里面空空的,你看哪里有一个水果超市,我们去采购一些水果吧,快来看一看,快看看这里是水果还是动物还是蔬菜【回答类别】,先拿一个小小的香蕉【相对概念】,除了水果,还需要刷牙的东西【物品功能】,我们买了这么多东西,一起来放一放吧【轮流】
结尾
好了,我们今天建了超市,还买了水果,太累了,明天在开张卖水果吧!
除了这些
书中还有很多的游戏
等待您和孩子
一起体验
《大米和小米活动教学精华手册》
看完让你知原因、懂方法、会干预!
赶快解锁,跟孩子互动起来吧~
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