北京
本文转自：人民网-贵州频道
调查研究是谋事之基、成事之道。今年以来，贵州大学校党委领导班子锚定“双一流”建设目标，开展高频次、多维度、深层次校内调研，在学科建设中“问诊开方”，在师生关切处“精准滴灌”，在人才引培上“破题攻坚”，为全校树立兴调研、转作风、重实干的浓厚氛围行动标杆。
贵州大学校党委领导班子开展校内调研。
探索学科建设突围之策
改进调查研究，注重实际效果。学科建设是调研“主战场”，贵州大学党委既着眼全局谋篇布局，又注重细节深耕细作，推动优势学科“强筋壮骨”。
校党委书记杨未、校长宋宝安院士多次到相关学院和部门调研“组团式”帮扶工作进展，现场“解剖麻雀”，希望相关学院珍惜来之不易的宝贵机会，以时不我待的紧迫感主动谋、主动想，对标目标任务，梳理学科优势，明确自身定位，联动帮扶专家团队推动学科发展。在省部共建公共大数据国家重点实验室调研时，杨未指出，务必团队作战，增强团队协作能力，对标国家战略需求，增强核心竞争力，形成团队攻坚克难的合力，把实验室建设推上新台阶。
校领导班子还敏锐捕捉“AI+思政”融合契机，调研《中华民族共同体概论》课程时，提出创新方法手段，善用AI赋能，不断优化课程体系；按下国际化办学“快进键”，提出系统推进学校国际化发展进程，提高本科生出国（境）深造率等措施，推动学科建设发展。
贵州大学校党委领导班子开展校内调研。
记录师生关切民生清单
“学生的体质情况如何？宿舍热水供应时段是否合理？”校领导班子的调研笔记本上，记下这些“关键小事”，努力在“自己找”的基础上，结合“群众提、集体议、上级点”等形式，做到“面对面”听取群众意见，“心连心”关注群众呼声。
宋宝安调研指导学生体质健康工作时，希望同学们每日坚持科学锻炼，既夯实健康基础，更培养坚韧品格。他要求相关部门深化“以体育人、以文化人”的教育理念，助力学生成长，以更强健的体魄和更饱满的精神状态投入学习科研，为实现教育强国目标贡献力量。校领导陆续走进师生中间，与同学们通过晨跑等方式，共同加强体育锻炼。
此外，校领导还走进基层，来到学生中间听诉求、问实效。在南校区，聚焦学生关切的学习生活问题，针对前期学生反映的热水供应、网络覆盖等问题通报整改进展；在生命科学学院、酿酒与食品工程学院和林学院，带着《贵州大学学生体质健康水平提升三年行动方案》，希望紧紧围绕合格率和优良率等核心指标，确保学生体质健康提升工作目标清晰、任务明确、措施有效。
后勤、校医院、科技园等非教学一线，同样成为调研重点。“校医院要把校医院的‘点’变成医院的‘院’，从点到院落实实际工作。”“资产经营管理要共商共建共享，在育人上下功夫。”杨未带队调研学校科技产业党委及所属部门一线服务育人情况，实地走访了西校区医疗点、热水点、科技园、勘察设计研究院、出版社、校医院、检测中心、超市、智慧物流中心、食堂等地，强调要秉持“将心比心 视生如子”的理念，通过“体验式”培训提升服务质量，以形象化改造推动服务成效，做好党建和服务的深度融合，打造具有贵州大学特色的服务文化品牌，在关心人、帮助人、服务人中教育人、引导人。
打造“引育留用”生态链条
人才是驱动学校创新发展、提升综合实力的核心要素。杨未在管理学院走访创新创业中心、学生自习室，并召开座谈会，对管理学院党建工作、学科专业建设、人才培养质量提升等进行调研。在资源与环境工程学院，杨未深入探讨高质量开展高层次人才服务工作举措，与相关部门深度探讨如何进一步理顺高层次人才服务工作机制、加强职能部门有效联动，提升高层次人才服务工作质效。她强调，要深入分析引才目标，引导身边人共同做好服务工作，将服务内容具体化，主动思考“我能做什么”，为高层次人才搭建更为顺畅的沟通纽带。
杨未、宋宝安特别关心省外高水平大学“组团式”帮扶专家的情况，先后到烟草培训中心、旅游与文化产业学院、矿业学院、化学与化工学院、机械工程学院、计算机科学与技术学院、物理学院调研，实地察看办学办公条件，要求主动融入帮扶专家团队。（文/庞爱忠、刘小庆 图/贵州大学）
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