《中学科技》投稿指南，知网，征集中小学数理化、科技信息化稿件

问：《中学科技》是什么级别的期刊？

答：这本是省级期刊，主管单位：上海世纪出版（集团）有限公司；主办单位：上海科技教育出版社有限公司；国内刊号：CN:31-1354/N；国际刊号：ISSN:1006-0545。

问：《中学科技》是正规期刊吗?

答：是的，国家新闻出版总署备案的正规期刊。

问：《中学科技》是什么平台收录的？

答：《中学科技》是知网收录的学术期刊。

问：《中学科技》评职称可以用吗？

答：可以评职称。《中学科技》(半月刊)创刊于1976年，由上海世纪出版(集团)有限公司主管、上海科技教育出版社有限公司主办。上半月为学术版，主要栏目:综合实践活动、教育创新实践、教研探究、教学设计与评价等。下半月为非学术版，主要栏目:科学在线、新山海经、跨学科探究、直击中考、创新展台等。

问：《中学科技》投稿指南

格式要求：

标题层次：一般不超过 4 级。一级标题用 “一、”，二级标题用 “（一）”，三级标题用 “1.”，四级标题用 “（1）”。

摘要和关键词：摘要以 100-200 字为宜，概括研究目的和结论；关键词 2-3 个，以空格相隔。

正文：全文一般 4 号字，1.5 倍行距，字数在 5000 字以内。正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从 1 开始）表示，形式为：1、1.1、1.2……2、2.1、2.2……。

参考文献：需准确标注，采用文末注，顺序编号。著录格式依照《信息与文献参考文献著录规则》GB/T 7714—2015 执行。

个人信息：

来稿请注明作者姓名、学术简历、通讯地址、电子邮箱、电话号码等真实准确的个人信息，以便本刊与您联系。如果是基金项目资助的文章，注明基金项目名称和编号

往期收稿方向及文章题目参考

聚焦跨学科

新课标背景下跨学科概念融入初中物理教学的实践研究

指向核心素养培养的初中地理跨学科主题学习路径探究

项目式教学

项目式学习在初中生物学课外拓展活动的实践与成效分析

实验教学探究

面向科学思维培养的高中生物学实验教学策略

综合实践

基于地理实践活动的初中地理教学探究--以“中国的自然环境”章节教学为例

作业设计

高中数学前置作业设计实施策略研究

分层作业在初中数学教学中的应用策略

创新教育

交互式电子白板:高中物理课堂教学提质增效的助力

基于智慧平台开展初中物理教学创新的探讨

教研探究

生活中的物理知识在“家庭用电”教学课堂的应用

将数学核心素养培养融入高中国锥曲线教学中的探索

《中学科技》投稿方式

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