四川
为贯彻落实国家教育数字化战略转型行动，推动人工智能技术与教育教学深度融合，提升教师信息化教学能力，打造“数智化”、“个性化”、“高效化”课堂，推动教师专业成长与学生核心素养提升，遂宁一中于2025年5月12日-16日“书台春晓”教研节活动期间开展了学校教学大比武决赛活动，学校邀请了成都市金牛区教科院教研员及市城区兄弟学校名师、教研组长担任专家评委，对部分学科的决赛课例进行了点评和指导，学校相关学科教师参与听课评课。
4月中旬，学校以各教研组为单位进行了教学大比武初赛，33名教师脱颖而出参加决赛。本次决赛要求教师们将人工智能技术融合到教育教学实践，通过智能化手段优化教育生态。参赛选手们纷纷进行AI赋能教学尝试，为听评课教师呈现出一节节别具特色的优质课堂。
初中英语组：
初三英语组康婧老师--课例《reading》
初二英语组文金凤老师--课例《Unit7 What’s the highest mountain in the world ？SectionB2a-2e》
初一英语组李妍文婧老师--课例《Unit 6 Section A What’s the weather like？》
评委听课
数智赋能启新程，智慧课堂展新篇。教学大比武决赛期间，语、数、外、文综、理综及艺体教师们融合学科核心素养与AI生成技术，打造个性化知识图谱与沉浸式教学情境。课堂中贯穿智能交互反馈系统，通过虚实融合的探究活动和动态学情追踪，实现教学策略的即时调适，构建起"精准供给-深度互动-智慧生长"的AI课堂新范式。
高中理综组
高二生物组王紫琰老师--课例《重组DNA技术的基本工具》
高一化学组黄雪梅老师--课例《化学反应速率》
高二物理组童虹茜老师--课例《动量定理》
评委听课
高中数学组
高三数学蒋亮老师--课例《数列不等式中的放缩技巧》
高二年级廖旺老师--课例《变化率问题》
高一年级向林芳老师--课例《棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积》
评委听课
课例点评
数智融合探新径，精准把脉促提升。评课专家通过课堂观察与学情反哺分析，从AI技术融合度、智能支架有效性及人机协同生长性三维视角展开深度评议。针对教师运用的智能问答系统、虚拟仿真实验等AI教学策略，既剖析技术赋能知识建构的认知增益效果，又诊断人机分工的协同盲区，最终形成“靶向问题梳理—教学切片复盘—优化路径推演”的指导方案，为AI与课堂的深度融通指明实践方向。
初中英语组专家点评
高中理综组专家点评
高中英语组专家评课
高中数学组专家点评
数智融合育新机，课堂革命启新章。本次“AI赋能教学，创新驱动未来”教研节暨教学大比武活动，是学校积极探索教育数字化的初步实践。今后，我校将继续推进人工智能在教育教学中的应用，持续深化人工智能与学科教学的创新融合，不断提升教师信息化教学能力，为全校师生搭建教育发展的新平台！(来源:遂宁一中)
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