北京
本文转自：人民网-广西频道
为满足市民对优质均衡教育的需求，百色市右江区将义务教育优质均衡发展作为重点任务，通过打造特色课程，构建“一校一品”教育发展格局，推动教育质量全面提升。
红色教育浸润校园。百色中学以红色文化育人，建设“红礼堂”“尚美展厅”等特色场馆，将校园打造成红色教育“实践场”。文明小学依托红七军军部旧址资源，组织学生开展研学，让红色精神深植学生心中。
传统文化薪火相传。爱新小学将古壮拳纳入校本课程，通过大课间操锻炼学生体魄，传承优秀传统文化。迎龙第一小学创新开设中医药课程，通过制作香囊、研读典籍等活动，增强学生的文化自信。
劳动教育融合创新。迎龙第三小学打造“教育实验基地”，学生参与种植实践，跨学科融合科学教育与劳动教育。阳圩镇中心小学设立“清韵茶园”劳动基地，让学生学习采茶、制茶技艺，感悟茶文化内涵。
科技教育激发创新。右江区开展“科普进校园”活动，为乡镇学校带去科技知识。龙景第三小学在各级科技比赛中屡获佳绩，龙景第二小学通过创客中心、3D打印等特色课程，培养学生创新能力。
集团化办学促均衡。逸夫小学教育集团通过“特色打造—成果转化—精准推广”机制，推动优质教育资源共享。其“经典阅读”课程带动成员校学生年均阅读量有效提升。实验小学教育集团以“梨韵”文化为核心，发展校园足球特色课程，带动区域学生体质健康优良率提升。（李建俊、刘欢、陆秀瑭、罗妙）
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