《中国智慧教育白皮书》发布 优先支持面向发展中国家开展数字技术能力培训

5月16日，在2025世界数字教育大会上，教育部发布《中国智慧教育白皮书》，并启动“国家教育数字化战略行动2.0”，标志着我国教育数字化转型迈入新阶段。

▲教育部发布《中国智慧教育白皮书》

白皮书系统梳理了国家教育数字化战略行动实施以来的进展与成效，集中展现技术赋能教育全链条的实践成果。数据显示，国家智慧教育平台注册用户已突破1.64亿，覆盖220余个国家和地区，成为全球最大的教育资源数字化中心。白皮书提出，通过AI技术破解教育“个性化、高质量、大规模”的融合难题，为教育公平与效率提供新路径。北京、上海、成都等地“AI+教学”试点已初见成效，智能备课、虚拟实验等场景将全面推广。

白皮书明确推动建设数字教育海外学习中心，优先支持面向发展中国家开展数字技术能力培训，加强人才培养和技术支持，弥合数字教育发展鸿沟，消除教育不平等壁垒。白皮书介绍，当前，智能时代的教育发展与变革，已经成为全球教育工作者的共同议题。中国愿与世界各国携手，以教育数字化促进教育的高水平开放，共同构建数字教育发展共同体，为世界提供中国方案。

白皮书还提出，建设未来学校，推动智能技术深度融入管理、服务、决策各环节，有效提升学校治理现代化水平。预测地区适龄儿童数量，准确匹配教育资源。利用人工智能创新评价工具，探索开展学生各年级学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，更加全面评价学生综合能力。智能时代社会生产力大幅提升，正引发生产关系变革，倒逼育人从知识传授为重转变为能力提升为本，需要深度构建育人质量与标准体系，谋划未来教育与人才能力图谱。

教育部科学技术与信息化司副司长舒华表示，白皮书不仅总结了我国智慧教育的发展经验，更从技术赋能、伦理治理、体系重构三大维度，为未来教育发展提供系统性规划。大会同期发布的《教育大模型总体参考框架》联盟标准，明确生成内容版权归属，护航技术应用安全。

此外，全球数字教育发展指数2025新增10个国家参与测算，增设“人工智能+教育”专项指标，全景式扫描各国人工智能赋能教育情况。数字教育研究全球十大热点的发布，为深化国际合作提供理论支撑。

红星新闻首席记者 吴阳 武汉报道

编辑郭宇 责编 李彬彬