山东
提到日本研究生申请的条件，很多同学会想到出身校、GPA、核心专业课成绩、语言成绩、推荐信等等。但也有人觉得读研申请很“玄学”，有时候条件明明很好却申不上，而有些人条件一般却拿到了许多内诺。
日本研究生申请能否成功关键看教授的态度，对于每年要面试无数学生的教授来说，什么样的学生是他们最想要的，似乎成为留学生最想知道的一个谜团。我们来看看教授最关心学生的哪些能力？
01.研究能力
毕竟你到日本后主要就是做研究的，所以教授非常关心你是否具备一定的研究能力，研究方向是否与自己匹配。
研究能力主要依靠书写的《研究计划书》体现。
很多同学在真正动笔去写的时候，总会把“研究计划书”当成作文来写。其实，“研究计划书”性质上属于论文。论文跟作文的区别——作文是主观的，而论文是客观的。
如果没有阅读较多的文献和保持理性的思维去写，很容易写着写着，就变成自己“主观”的“想当然”，经不起任何理论依据的推敲。这样的文章，自然教授也不会认可。
02.专业能力
简而言之，就是要对自己未来想学的专业有更深刻的认识。尤其是对于跨专业申请的同学来说，教授都会对你的专业基础持怀疑态度，从而会加大这方面的考察力度。
嘴上说着“感兴趣”、“想研究”，但是问你对这个专业自己看法和认知时，支支吾吾回答不出来是不行的。必须对这个专业全盘有了一定的了解，相关政策、动向之类也比较清晰，在这个基础上再延伸出来自己的理性思考。
03.语言能力
语言能力也是教授非常关心的，毕竟语言是沟通的基础，如果是文科生必须要考出N1，理科生有能力也建议考出N1，另外要注意考试分数，高分通过N1对申请的帮助非常大。
对于理工科学生来说，英语也是不可忽视的一项能力，甚至比日语还要重要。优秀的英语能力对文献查阅、论文发表、研究开展都非常有帮助，一些教授也可以用英语交流，这时候只要英语足够好，日语反而不是那么重要了。
听力和口语是大家容易忽视的两个地方，我发现很多同学的口语都不太行，所以几乎每次申请指导都包含着口语训练。提醒大家平时要多加练习，以免在面试的时候开口磕磕绊绊，给教授留下不好的印象。
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