1957年，李敏错拿了同学的日记本，毛主席无意翻开批注：可以发表

1957年，北京师范大学，女子附属中学的一间教室里，同学们一边跳一边大声喊着：“毛主席批改我们中学生的日记啦！”

其中一位女生，看起来有些羞涩，她的名字叫王桂芹，也是日记的主人公。她怎么也没有想到，自己随笔写的一篇日记，竟然彻底改变了自己的生活轨迹。

每次回忆起这件事时，王桂芹的心中，都有种按捺不住的激动。当年的画面，仿佛就浮现在自己的眼前，久久不能散去。

那么，这本日记写了什么内容能够引起毛主席的重视？

笔记本被带回中南海

1957年10月26日周六，高三五班的同学却没有休息，她们自发地组织起来，一起去四季青人民公社罗道庄，参加捆白菜的义务劳动。

王桂芹作为班里的一员，也跟着同学们一起步行去了10公里外的罗道庄。和她同行的还有一位叫做李敏的女同学。这位女学生不是别人，正是毛主席的女儿。

北京师大女子附属中学里，有不少高干子弟，王桂芹恰巧和李敏分在了一个班级，二人就这样成为了同学。

当天李敏骑了自行车，但是为了跟同学们一起，她推着自行车，和王桂芹一起跟着大部队步行前往。

为了记录这一次义务劳动的过程，王桂芹还随身带了她的笔记本。这也是她一直以来的一个习惯，把自己的所见所闻，以及得到的感想，写成日记记录下来。

抵达罗道庄后，热情高涨的同学们，一头扎进了劳动中，每个人的脸上都洋溢着笑容。额头渗出的汗水，被他们视作光荣。

不过众人刚劳动了一阵子，刮来一阵风后，天上就下起了小雨。因为事发突然，同学们都没有雨具，只好先躲起来避雨。

王桂芹把笔记本抱在胸前，生怕会被雨水打湿。就在她一筹莫展的时候，看到了李敏是背着书包来的。

“李敏同学，我可以先把笔记本，放进你的书包里吗？”在得到肯定的答复后，王桂芹连忙将笔记本塞了进去。

对于她而言，笔记本里的日记内容是无价的，所以她希望能够一直保存下去，以后还可以常常翻看，回忆自己的青葱岁月。

等雨过天晴后，众人又投入到了劳动中。不仅如此，在劳动结束后，同学们还参加了生产队的辩论会。

王桂芹和李敏，分别加入到了不同的小组参与讨论。活动结束后，已经是晚上，李敏所在的小组先开完了会议，她便骑自行车回家了。

等到王桂芹参加完活动，想要找李敏拿回笔记本的时候，才发现她已经离开了。

就是这件阴差阳错的小事，让毛主席看到了王桂芹的日记。

认真写出批改和评语

李敏在不知情的情况下，装着王桂芹的日记回到了家里，主席偶然间，看到了这个笔记本。

主席以为这是女儿的日记，可当他翻开之后才发现，笔记本的主人名叫王桂芹。

主席向来喜欢读书看报，对于写得好的文章，也会拿起手中的笔来批注，日记里的内容深深吸引着主席。

主席拿起了手边的笔，对于写得好的地方，用圆圈圈了起来，还有一些，直接在旁边写了批语。在把日记内容全部看完之后，毛主席写下了一行字：

“每年暑假回乡一次，极为有益。此文写得很好。住半月不够，最好住一个月。”

不仅如此，主席还在笔记本里，夹了一张字条，内容是：

“李讷细看两遍，退李敏，李敏也要看两遍。”

因为很喜欢日记的内容，主席还在日记的开头，以及结尾处写了：

“此文可在报刊上发表。”
“原文在报刊上发表。”

10月29日的早上，还没等王桂芹向李敏开口要笔记本，李敏先拉着她走出了教室。在走廊上，李敏眼带笑意，对她说道：

“桂芹，我和你说一件事，你的日记我爸爸看了。他说很好，感情很真实，还给你批改了。”

听到这番话，王桂芹先是愣在了原地，脸上写满了不可置信。自己的日记没啥好看的，为啥毛主席会如此重视？

紧接着内心升起了一股紧张感，她压低声音，小声地问道：“毛主席还有时间看我的日记？”

李敏见王桂芹不敢相信，从书包里翻出了她的日记本，交到了她的手里。王桂芹看着日记本上画着很多圆圈，偶尔还能看到几句批语，这才相信了自己的日记被主席批改过了。

但是看着日记本上批改的字迹，王桂芹挠了挠头，她完全看不明白。李敏见状笑了笑，又把日记本接了过来，耐心地开始为她讲解批语。

上万字的日记，因为写得仓促，有不少错别字，主席看过之后都圈了出来，并且把正确地改在了旁边。

甚至连使用不恰当的标点符号和多余的字，也都做了删减，在王桂芹眼里，主席就像是自己的语文老师，给学生批改作业一样认真。

看着主席对日记的批语，王桂芹下定决心，一定要把写日记的习惯，继续保持下去。这本笔记本自己也要好好地保存起来。

“桂芹，你先别拿走好吗？爸爸叫李讷必须看两遍你的日记。”李敏抽出笔记本里夹着的纸条，递给了她：“这张纸条交给你来保存吧！爸爸的字很难得。”

王桂芹点了点头，接过纸条，小心翼翼地放了起来。等到心情平复下来，她才意识到，这一切都是真实发生的。

主席亲自批改了她的日记，王桂芹的心里是高兴的。但与此同时，她也产生了一些烦恼。她本来想把这件事，当成一个秘密。

但又觉得这样值得高兴的事情，应该和同学和老师分享。起初她只和几个好朋友说了这件事，朋友们听到的第一反应都是吃惊，然后就是替她感到开心。

很快，主席亲自给王桂芹批改日记的消息，就在学校不胫而走了。

同学们都在口口相传，还有其他班级的同学，也找到了王桂芹，希望能借她的笔记本看看，想一睹能让毛主席重视的日记到底写了什么内容，眨眼间，王桂芹成了学校的名人。

王桂芹还有另外一件纠结的事情，是她不知道是否该把自己的日记寄给报社。她担心日记一旦在报社上发表，会有出风头的嫌疑。

后来还是在主席的催促下，王桂芹这才写了一封说明信，把日记一同寄给了一家报社。只不过她的第一次投稿失败了。

主席听说了这件事后非常重视，亲自叮嘱她，让她把日记送到《中国青年》杂志，由《中国青年》来发表。

编辑部在收到来信后，把电话打到了学校，希望能从王桂芹的手中看到日记的原件，为此还派出了学习组组长秦浩来接待她。

就这样，王桂芹的日记，被登在了1957年《中国青年》杂志的第4期。

在拿到杂志后，王桂芹给主席写了一封信，第一时间把这期杂志和亲笔信，寄到了中南海。王桂芹写的《假期回乡日记》，内容也正式公开。

她写日记的内容，也被更多人所熟知。

日记登报公开，真情实感令人动容

1957年夏天，马上要升高三的王桂芹，为了响应主席“德智体全面发展”的教育方针和理念，决定回到河北农村的老家，参加劳动。

父母得知女儿的想法后，都表达了支持的态度。她的父亲，在她临走前还曾叮嘱过她：“一定要深入到群众中去，只有这样，才能体会到劳动人民的感情！”

回到农村老家后，王桂芹也践行了父亲的叮嘱。虽然她是学生，但身上没有太重的书卷气，对于乡下的农活也是来者不拒。

当时她刚刚回到农村，恰巧碰到了村子里正在准备打坝，得知消息后，王桂芹马不停蹄地就去报了名。

母亲听说了她要参加打坝，在家里翻箱倒柜，找出来一顶草帽，一双硬底鞋，还有一条又短又肥的裤子，交给王桂芹当工装。

打坝是个体力活，需要搬运石头，王桂芹作为女学生，手上没有多少力气。但是她从来都不喊苦喊累，一个人搬不动，就和其他人一起搬。

王桂芹不仅能干活，脑子也很聪明，在现场大人们都在用镐子撅石头，她就在旁边学习，一来二去拿起来镐子，活干得也有模有样的。

一次，一块磨盘大的石头，成了打坝工程的拦路虎。因为石头的体积过于庞大，大家轮番上阵，也没能将其挪开。

就在众人发愁，该如何是好的时候，瘦弱的王桂芹站了出来。她想起了在学校学过的杠杆原理，用铁棍和一块小石头，轻松地撬起了巨石。

她把自己在学校学到的知识，用在了生活中，落在了实处，这种成就感，是王桂芹之前从来没有体验过的。

在劳动中，王桂芹很快就和村民们打成了一片，对于这个小丫头，大家也喜欢得不得了。村民在聊天提到她的时候，也会说：

“这孩子真不错，读书没读成书呆子，还是咱们的人！”说完大家也总是笑得前仰后合。

王桂芹心里也很清楚，这是村民们对她最高的评价。深入到群众当中，王桂芹实打实地做到了。除了打坝外，她还做了不少活。

因为读过书，她成了村子里的临时社员，上山砍柴，上房担土，挑水读报，还亲手给同学做了一双鞋。

虽然只在农村待了半个多月，但是王桂芹体验了很多，在北京体验不到的劳动，也真切地感受到了，劳动人民的质朴和热情。

她把近半个月发生的事情，写成了一篇篇日记，记录在了笔记本里。甚至在日记的最后，她也没有刻意地去总结。

每一篇日记所呈现出来的内容，都是如此地真实，接地气，让人读到之后，就能想象到当时的画面。

或许也正是因为内容真实，饱含着王桂芹的真情实感，才得以让主席全神贯注地，读完上万字的日记。

结语：

对于王桂芹而言，这段经历是难忘的，她的表现，也是值得我们学习和钦佩的。在日记公开后，她一夜之间成了名人。

但王桂芹没有骄傲自满，更没有借此机会，去继续扩大自己的名气，去靠着日记，让自己成为家喻户晓的“名人”。

比起成名，更让她感到高兴的，是毛主席对自己的肯定。这种难能可贵的品质，不是每个人身上都具备的。

曾经的学生，以劳动为荣，如今的学生，却把成绩和分数放在了第一位。评判一个学生的好坏，只剩下了冰冷的分数线。

参考文献：

《领导文萃》2002-2-15，《毛主席批阅我的日记——一个笔记本引出一份珍藏的幸福》，作者：王桂芹
《青少年日记》2010-1-1，《有幸结缘王桂芹》，作者：寇广生