湖北
只会写作业的孩子是不可能成为学霸的，有三个原因。
第一点就是作业质量非常低。你的寒假作业、暑假作业，你觉得写得有意思吗？有用吗？你是不是也是抄的？老师也不检查，这不是纯粹的浪费时间吗？
很多学校布置的作业特别多，为什么要布置这么多呢？因为老师想把孩子的假期直接给填满，并且想让他更倾向于自己的学科，语文老师、数学老师、英语老师互相抢时间，比比谁布置的卷子更多。那么孩子站在中间受折磨，你的作业也产生了一个累赘。那他怎么可能会产生学霸的感觉呢？他只会让学生摸索。
第二点就是我们觉得学校的教育，包括作业，都主要是服务于中等生的。那么成绩特别拔尖的孩子，这些作业太简单了，做了以后没有太大的提升。那么成绩很差的孩子呢，他没有精通课程，他也不会做。他需要一些单独去练这种基本的知识。所有中等生适合这种普普通通的作业，但是他们做完这些作业也只能稍微进步一点点，但不一定能成为学霸。
第三点就是我觉得作业的功能是比较单一的，它更多的是一个巩固和深化。但是我们很多的孩子，他的问题是课堂有些内容没有听懂、没有搞明白。没有听懂的话，他会卡在作业上做不下去。
最后也是作业没有做好的情况，知识也就没有学全，也没学会，也没有通过题目反过来促进学习和思考理解。所以说我们可能至少有一半多的孩子更需要在做作业之前先进行课程的一个复习，把这个复习做好。不是说把课程再听一遍，而是说觉得今天哪个没听懂，要针对性地做回答。它可能是关于我们的短视频，也可能是听一小节的网课，也可能是把课本中相应的章节拿出来自己过一过，甚至自己能说出来这些知识点，先把这个做到全面的理解，作业才可能帮助孩子全面地巩固。
所以说我觉得一个真正的学霸，他既要上课好好听，又要回家先回顾这个作业的内容，并且要自己复述一下，把知识都搞清楚了，再开始做。那么这个作业才算有效果的。根据自己的成绩，好学生是培优，差生要补基础，才能形成一个完整的路径。这个路径的中点才叫做学霸。
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