山东
【型号推荐：TH-XQ4，气象环境监测仪器设备生产厂家，云境天合支持商家定制服务，设备选择山东云境天合您放心】校园科普气象站是专门为校园设计的小型气象监测系统，具有监测气象要素、科普教育、辅助教学、提升学生能力等多方面价值，主要作用是监测气象要素，如温湿度传感器、风速传感器、风向传感器、雨量传感器等，可监测温度、湿度、风速、风向、雨量、气压、紫外辐射、蒸发、噪声、土壤温度、土壤湿度等多种气象参数。
功能特点
实时监测能够实时监测多种气象参数，为校园气象观测提供精准的数据支持。气象观测要素的配置方式可根据项目的实际情况灵活配置。采集到的数据可以进行存储、分析和显示，帮助学校了解和管理校园的气候环境。通过网络或RS485等方式将采集到的气象数据上传至远端监控软件平台，具有远程查看、智能管理、数据导出、大屏显示等功能。用户可以在手机APP和网页端登录，进行数据的查看、存储和分析导出，满足师生日常教学的实际需要。采用不锈钢轻金属支架和野外防护箱，外形美观、耐腐蚀、抗干扰，可长期运行于各种恶劣的室外环境。安装支架高度可根据规范要求安装气象传感器，一般为2.5m。具有完善的防雷击、抗干扰等保护措施，在电子线路方面采用防雷、噪声抑止等多种抗干扰措施，在硬件和软件设计方面采用降额设计、电磁兼容设计、野值剔除等多种可靠性设计技术，可靠运行于各种恶劣的野外环境，低功耗、高稳定性、高精度、可无人值守。电源供电系统有市电220V、直流5V、12V和太阳能供电系统等多种方式进行选择。气象数据采集器配备有绿色节能电源管理模块系统，如使用太阳能系统方式供电，可保证连续阴雨天情况下十天无断电稳态工作。
应用价值
科普教育通过校园气象要素的监测，为校园提供可以参考的数据支撑，传播气象科学知识，增强青年学生的公众气象意识，培养和提高他们防灾抗灾的技能和能力。在发展、扩展和补充学生的课外知识方面发挥作用，培养科学精神，强化科学意识，培养科学技能和技术，达到提高学生综合素质的效果。
辅助教学为地理教学提供了实践平台，使学生能够掌握气象观测的基本方法，激发他们学习自然地理的兴趣和热情。
提升学生能力学生参与校园气象站的观测、记录和分析活动，可以亲身体验和学习气象现象，加深对气象知识的理解，有助于培养学生的观察能力、逻辑思维能力和科学精神。
校园管理提供准确的气象数据，帮助学校了解和管理校园的气候环境。例如，通过测量温湿度数据，学校可以了解校园内部的气候变化，并根据实际情况进行适时的调节教学楼的温湿度环境，提供一个舒适的学习和工作环境。同时，校园气象站提供的气象数据有助于学校及时了解和应对极端天气条件，确保师生安全。
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