江苏
阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。近日，苏州市姑苏区教体文旅委下属苏州市姑苏区葑门中心幼儿园举办了“悦读好时光，书香润童年”系列活动。让我们一起行动起来，让书香伴随孩子们快乐成长！
小班孩子正处于语言敏感期，家园互创良好的阅读氛围，能够激发幼儿的阅读兴趣，从小培养幼儿的阅读习惯。孩子们用稚嫩的小手，或画或捏或贴等方法，将绘本中的精彩片段用自己喜欢的方式，展现在好书推荐海报上。孩子在主播站朗诵自己最喜欢的歌谣，用动作或表情，展示自信的一面。
亲子共读，双倍甜蜜。全家齐动员，每天坚持10-15分钟，用心记录着每天最美好的阅读时光，体会阅读的魅力和意义。相信小小的坚持，一定有大大的收获！
中班孩子开始对文字敏感，喜欢看书。此时孩子对绘本画面的表述和表达还不够连贯。但是比小班已有较大提高。阅读时间，每一天都是那么温馨与美好。尤其是看到老师被一群可爱的孩子们围着讲绘本的画面，心都要萌化了。孩子们将阅读活动延伸至角色区，声情并茂地再现故事角色。这种方式能够调动孩子们多种感官参与，帮助他们在游戏情境中进行阅读感知。在温馨明亮的语言区中，一本本精美的绘本，如同一个个宝藏。“小书虫们”陶醉在故事里，仿佛置身于童话之中。
大班孩子要养成良好的阅读习惯。孩子们在阅读中感知对绘本的画面理解，分享自己获得的经验。通过绘画、模仿、创编等方式，表达比较复杂的内容。当绘本故事照进现实，孩子们瞬间变身童话主角。突破次元壁的魔法盛宴在幼儿园里梦幻开场啦！绘本与换装舞会的奇妙碰撞，编织出孩子们专属的童话绮梦。愿他们在绘本故事的滋养下，永远保持一颗纯真、充满想象的心，向着梦想的星辰大海奋勇前行。 一本书，一个小世界，一个绘本故事。跟随孩子们的步伐，一起来享受既快乐又美好的阅读时光吧！孩子们以本次阅读活动为契机，开始了一场“书签之旅”。一笔细细描，落叶轻轻贴，绘成一片片别致的书签。阅读中，孩子们通过亲身体验、实际操作，将自己的奇思妙想用图画、符号的形式，用灵活的小手创作出一本本故事小书！
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