上海高一学生因为这件事被“捧红”了！“要不……我们给你办个展？”

方昊辰

南洋模范中学高一学生

“平时惜字如金、略显腼腆”

但谁能想到

他的“隐藏技能”居然是折纸

一张纸，不剪不贴

折出鱼的鳞片、凤凰的羽毛

作品一亮相

全班同学都被惊艳到了

老师：要不……我们给你办个展？

“这个作品是一条鱼

它的细节主要体现在鳞片

每个鳞片都是先在一张纸上弄出褶皱

再一个一个折出来的

工作量也主要集中在折鳞片上……”

在南模中学同一楼四楼

方昊辰的“纸周微展”已经布展完毕

虽然此次展出的作品不是太多

但展览的布置却处处用心

而说起每件作品的特点

平时惜字如金、略显腼腆的方昊辰

也侃侃而谈

2020年初，五年级的方昊辰想折一只纸老鼠迎接农历鼠年，上网查资料时，他发现了一种折起来很复杂但作品却很形象的折纸。“跟以前接触的折纸不太一样。”方昊辰立即产生了兴趣。“第一个作品就是那只老鼠。”看着超出自己预期的“纸老鼠”，方昊辰越发喜欢上了这种折纸，并找各种资料研究。

由于国内关于折纸的书籍比较少，方昊辰让爸爸想办法从国外买了原版的书籍资料。“当时是六年级，英文原版看起来有点吃力，就一边查单词一边自己学。”作为学习成绩名列前茅的“学霸”，方昊辰钻研折纸也非常投入，他记录了厚厚一本折纸手记，里面不但有摘抄的原版文献术语、折法，还画了很多图，其中用到了不少物理、数学知识。

方昊辰玩的折纸

是用一张正方形纸张

在不经过任何裁剪的情况下

折出各种动物或人物形象

最初喜欢折纸

方昊辰

就是被各种细节和成品的逼真所吸引

因此他折纸时也尽量折得更真实

而要做到“逼真”就需要很多细节

折得就比较复杂

耗时也会很长

此次展览的作品中

一只“凤凰”

就是用一张45×45厘米正方形纸折成的

耗时达3个小时

“这是根据网上别人发布的作品折的”

方昊辰介绍说

作者发布作品时都会有折序图

“主要难点就是解读折痕图”

看着方昊辰推荐的折纸视频

布满各种颜色线条的折序图

让记者只觉得“眼晕”

弹幕里不少

“脑子会了手却无动于衷”的网友

也直接感叹：“他居然试图教会我”

在跟着“大咖”作品练习的基础上

慢慢地

方昊辰也开始自己进行折纸设计

此次展览中

和“树蛙”在一起展出的一只“虫子”

就是他自己设计的

“这个‘树蛙’是属于比较简单

折的时候主要是体会它的设计方法

在此基础上我设计了这只八条腿的‘虫子’”

方昊辰表示，多数折纸设计其实是一种平面设计，要分配好一张纸的各个部分，预先做好计算，然后再不断修改，折的时候则需要足够的耐心和精确度，“一个作品折起来是很复杂的，每一步都是在之前的步骤基础上去做，一旦某一步细节没折好、误差大了，后面的步骤误差就会累积起来越来越大。”

以那条鳞片细节满满的鱼为例

整条鱼方昊辰折了19×19个褶皱

每个褶皱都是相对独立的

分开折完鳞片后再去折其他部分

最后“组装”成整条鱼

“虽然折的过程比较复杂，耗时也很长

但折出来就有一种成就感”

方昊辰说

不过，有趣的是

方昊辰平时很谦虚低调

以至于老师和同学们

压根不知道他是个折纸“达人”

南模中学教师发展中心主任、

美育教师范依琳回忆说

那次美育课的“一分钟秀”

当方昊辰拿出折纸作品照片时

全班同学们都被惊艳到了

“大家从没见过这么好的折纸作品”

下课后

方昊辰参加了学校的“美从何处寻”活动

“素人策展”被提上日程！

而在美术老师祝仁杰眼中

虽然方昊辰性格比较内向、平时话不多

但却很有自己的想法

“作品拿过来后怎么摆

他都是思考过的

包括展台、立架这些

也都是他设想好了我们去帮他实现”

方昊辰坦言，布展过程中，自己回想了几年来折纸的过程，更加深刻意识到了为什么会喜欢折纸，对折纸也有了更深的认识，“我也知道了通过这个展想要去分享的是什么，其实不单单是分享折纸这种艺术，更多是希望同学们找到一个自己的爱好，然后专注其中。”

在方昊辰看来，折纸对学习没有直接帮助，但在折纸过程中自己变得更加专注、更有耐心。随着高中学习压力增大，方昊辰现在已经没有太多时间折纸，但遇到长假期，他还是会当成调节折一会儿，“以后我也会把它作为一个兴趣爱好一直坚持下去。”

不过

方昊辰现在也遇到了一个“难题”

展览在“五一”假期过后就将开幕

“当天的互动时间有限

可能只有10分钟

对折纸来说太短了

但如果折得太简单的话

又反映不出折纸的魅力

所以还要好好想想”

大家最想看什么样的折纸作品呢？

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作者：青年报·青春上海记者 刘春霞

图片：青年报·青春上海记者 施剑平

责任编辑：粟瑶

校审：姚佳森

终审：沈蔚

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