北京
教学现场。
“大单元教学不是简单的课时叠加，而是要打破知识碎片化困境。”4月24日，来自华中师范大学，湖北省武昌实验中学等7所省内知名高中的教师齐聚武汉黄陂一中盘龙校区，围绕“新课程背景下大单元教学实施”，通过示范课展示、跨学科评课研讨、专家专题讲座等形式，对黄陂一中教师开展专项提升培训活动。
活动中，来自华师一附中、省实验中学等学校的教师带来了物理、化学、地理等7门课程的大单元教学示范课。课堂上，教师们利用科学实验、GIS技术等手段，将单元内容有效整合，引导学生自行探究，提升核心素养。
示范课后，教师们集体开展学习研讨。在学习课堂亮点的同时，老师们也就进一步利用大单元教学理念提升课堂质量建言献策，提出优化建议。
随着教育改革的不断深入，单元整体教学与实践逐渐成为教育领域关注的焦点。武汉市教育科学研究院专家点评：大单元教学不是内容的简单整合，而是要构建知识的内在逻辑体系。教育工作者们要继续深化对大单元教学的理解和应用，不断探索和创新教学方法和手段，以更好地满足学生的学习需求和发展要求。同时，还要关注学生的学习过程和成果评价，努力构建一个更加科学、全面、有效的评价体系，以全面评估和提升教学质量。
黄陂一中盘龙校区相关负责人表示，该校正积极推进“双新(新课程、新教材)”背景下的课堂转型，通过构建更适合学生学习的教研体系，帮助教师突破传统课时教学的局限。(文/图 皮教发)
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