北京
本文转自：人民网-湖南频道
近日，娄底市教育局在双峰县丰茂学校举行四个学科工作室集中授牌仪式，新化县芙蓉学校脱颖而出，被授予 “娄底市心理健康教育基地学校” 称号，成为娄底市首个获此殊荣的学校。
近年来，芙蓉学校始终坚持“五育并举、融合育心”理念，构建“1234”心理健康教育模式，为学生心理健康发展保驾护航。“1” 即秉持 “健康第一” 理念。将学生身心健康视为教育核心。从教学到校园文化，从课堂到课后，该理念贯穿始终，全方位营造利于身心发展的环境。“2” 即落实五育并举、推进五项管理两项举措。在五育融合中，学校挖掘学科心理健康教育元素，如体育课培养团队协作与抗压能力，美术课引导情绪表达。同时严格落实作业、睡眠等 “五项管理”，减轻学业负担，奠定心理基础。“3” 即探索 “三优” 途径。优化心育队伍，通过培训、邀请专家指导等提升教师素养，打造专业团队；优化心育空间，打造心理咨询室、团体辅导室等专业场所，营造浓厚心理教育氛围；优化心育课程，构建分层分类课程体系，融入主题班会等，提升课程实效性。“4” 即落实 “全教师参与、全学生覆盖、全过程关注、全方位实施” 四项保障。全体教师参与育人，为学生建立心理健康成长档案，全程跟踪。学校还联动家庭、社会，定期开展家校活动，整合社会资源，形成教育合力。
此外，学校持续强化师资，鼓励教师开展课题研究，专职心理教师多篇论文在省级期刊发表。在 “双减” 背景下，学校优化作业设计，丰富课后服务，开设多样社团课程，助力学生身心健康发展。
此次获评是对新化县芙蓉学校的肯定。未来，学校将完善 “1234” 模式，发挥示范作用，为心理健康教育事业贡献力量。（彭育国）
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