《哈尔滨职业技术学院学报》投稿指南，教育教学、思政、人才培养

刊物名称

《哈尔滨职业技术学院学报》

期刊介绍

《哈尔滨职业技术学院学报》(双月刊)创刊于1990年，是经国家新闻出版署批准,由哈尔滨市人民政府主管、哈尔滨职业技术学院主办的综合性学术刊物,主要栏目:职业教育发展研究;高职教育论坛;教学改革与实践;人才培养;学术探讨;外语教学与研究;文学艺术等

刊物级别

AMI职刊扩展（2022版）, CACJ-扩展（武大版应用核心2023版）, RCCSE(高专B+)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,第一批认定学术期刊。

投稿指南

文题：简洁明了，一般不超过 20 个字，必要时可添加副标题。标题应准确概括文章核心内容，吸引读者眼球，同时避免使用生僻、晦涩或容易引起歧义的词汇。

作者姓名及单位：在文题下方需明确标注作者姓名。作者工作单位应标明单位全称、所在省份、城市名称及邮政编码，并用圆括号置于作者署名下方。例如：（张三 哈尔滨职业技术学院，黑龙江 哈尔滨 150000）。若有多位作者，不同作者的信息依次排列，格式相同。

摘要：直接阐述文章的主要内容，避免站在文章之外进行介绍。不要使用第一人称以及 “本文”“作者” 等字样，不出现图表、公式、文献和标题层次的序号、非公知公用符号，篇幅以 200 字左右为宜。摘要应具有独立性和自含性，能准确反映文章的研究目的、方法、主要结果和结论等核心要素，使读者仅通过阅读摘要就能对文章内容有大致了解。

关键词：选取 3 - 5 个能够反映论文主题内容的词或词组作为关键词，关键词之间用分号分隔。关键词应尽量从《汉语主题词表》等权威词表中选取，若无法从词表中找到合适词汇，可根据文章内容自行提炼，但要确保准确、规范、具有代表性，能够帮助读者快速定位文章所属研究领域及核心要点。

作者简介：在篇首底脚以注释形式注明作者姓名（出生年）、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职称、学位、专业或研究方向等。例如：张三（1980 - ），男，山东济南人，哈尔滨职业技术学院讲师，硕士，主要从事职业教育研究。同一篇文章的其他主要作者简介可在同一 “作者简介” 标识码后相继列出，其间以分号隔开。

正文：社会科学类稿件篇幅以 4500 - 6000 字左右为宜，自然科学类稿件可根据具体研究内容适当调整篇幅，但也应保持内容的完整性和论述的充分性。正文应层次分明，段落划分合理，各级标题序号规范统一。一般采用 “1”“1.1”“1.1.1” 等数字分级编号方式。文中图表应具有自明性，图表序号和标题置于图表下方，图表内容清晰、准确，图表中的文字、符号等应与正文一致且易于识别。

注释：用于对正文特定内容的解释与说明，序号用带圆圈的阿拉伯数字标示，如①②③等。注释内容应简洁明了，避免冗长复杂的表述。注释应紧跟被注释的内容，一般以脚注形式呈现于当页页底。

参考文献：凡在正文中引用或参考的文献出处，均需列入 “参考文献” 部分，并按照文中引用或参考的先后顺序，在引用或参考结束处以阿拉伯数字连续编码，序号置于方括号内（上标），如 [1][2][3] 等。参考文献的著录格式如下：

期刊：[序号] 作者姓名。文题名 [J]. 刊名，年（期）：起止页码.

报纸：[序号] 作者姓名。文题名 [N]. 报名，出版日期（版次）.

专著：[序号] 作者姓名。文题名 [M]. 出版地：出版社名，出版年。起止页码.

电子文献：[序号] 主要责任者。题名：其他题名信息 (文献类型标志 / 文献载体标志). 出版地：出版者，出版年 (更新或修改日期)(引用日期). 获取和访问路径.

往期收稿方向及文章题目参考

高职教育论坛

基于微空间场域高职学生核心价值观培育的挑战与应对

依法治校背景下高职院校合同管理规范化路径

教学改革与实践

鼓子秧歌在幼儿园艺术教学活动中的应用策略

核心素养下高校音乐专业实践能力培养的困境与对策

人才培养

中国式现代化进程中时代新人担当精神的养成路径

新时代大学生家风建设的现状及教育路径

学术探讨

新时期高校党建工作品牌化建设研究

乡村全面振兴背景下乡村治理体系的路径优化选择

外语教学与研究

全球化背景下高校英语课程培养跨文化交际意识的思考

英语阅读中认知语言学的运用研究

文学艺术

当代中国文学创作中的非虚构写作研究

茶叶包装设计中山水画艺术的有效体现

《哈尔滨职业技术学院学报》投稿方式

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