北京
我反对一切师生恋，不管包装得多美好。倘若是真爱，何苦猴急这一时？
一切师生恋关系中，首先该指责的都是老师，因为老师有说不的权力，而学生往往缺乏拒绝的权利。老师的权力包括两方面：威逼和利诱。老师掌握着某种决定性的权力，可以让你保研、拿奖、及格、毕业，反之同样可以让你保不了研、拿不了奖、及不了格、毕不了业。当老师在情感关系中动用前者就成了利诱，动用后者就是威胁。只要处在这个位置上，就不可能存在平等，没有平等的情感关系，下位者就分不清是爱恋、尊敬、贪婪和畏惧之间的区别。
公平、公平，还是特么的公平。
当上位者求欢的刹那，对下位者就是不公平的。
倘若下位者拒绝，就可能遭遇报复，穿小鞋这事在校园和职场都太常见。因此每个下级对领导都会小心翼翼，而当上位者提出亲密关系诉求时，必然将下位者置于尴尬的位置。不答应可能被穿小鞋，在这里呆不下去，答应吧可能不喜欢，可诱惑太大，谁不想少奋斗好多年。尤其在学校里，得奖保研这些机会转瞬即逝，转学又难上加难，不像职场还有个退出机制。巨大的诱惑和恐惧兼而有之，能守住自己的内心实在太难。遇到一个可以通过身体换取努力难以取得的成就的机会，拒绝又会将自己置于巨大的风险中。无论下位者是否有野心，是否心机或绿茶，这个初始关系都将其置于不公的境地中。
当上位者动用特权为“爱人”谋福利的时候，对其他人就是不公平的。
资源有限，肉眼可见的不公会剥夺另一个应得的权益。《苦尽柑来遇见你》中，金明被某土豪诱惑替考的时候，她拒绝的理由就是如果她考上了，就有一个本该上大学的女孩失去机会。所以，特权造成了明确的不公，却因为这个具体的受害者泯然众人而难以察觉，没有产生直观的受害感。尤其在这片土地上，人们对特权造成的损害并不敏感，人们习惯了上位者“照顾”一下是人之常情。升学求职寻医问药恨不能都得求人，这种高度依赖关系的氛围，助长了上位者为“爱人”谋福利的隐蔽性，想想通过各种钻营以求获得上位者的垂青，却如此轻易地付与他人，又是凭啥？论文署名、泄题、帮助获奖之类的无所不用其极，普通学生想都不敢想的机会，却如此不值钱地在“感情”的加持下私相授受，那些更努力、更优秀的学生本可以获得这有限的资源，他们的委屈该谁来弥补？
当上位者与下位者存在亲密关系的时候，对整个制度就是不公平的。
即使没有明显以权谋私，这种亲密关系对制度公平是一种破坏。我们都是人，如果在亲密关系中没有偏私就是冷血，如果将这种偏私置于制度之下，遭遇到的考验就可能违背人性。比如人力资源和业务人员恋爱，那在遇到涨薪或者裁员的时候，会不会公正对待？这种反人性的考验，本身就在破坏公平。如果师生存在亲密关系，即使没有显著的偏私，至少给他讲个题，有更深入的机会聊学术研究，天平本身就已经开始倾斜了。
一段亲密关系只要有权力介入，注定畸形。不管谁更有心机，不管谁更卑微，不管谁更下作，不管谁显得更长情、更无辜，这段关系存在本身就值得警惕甚至唾弃。无关性别年龄，只关乎权力。只要有权力的阴影，那个上位者本身就有原罪。
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