安徽
学习是最美的遇见，成长是最美的风景。教研活动是老师最好的成长平台之一，为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，4月15日，合肥市伦先小学五年级语文组依托学校“1+x”教研模式，上午开展课例展示，下午进行了无生上课以及说课活动。
上午的两节课例展示，汪娜老师执教《刷子李》时以“刷子李”刷墙时穿一身黑衣服，结束时却没有一个白点，来说明刷子李高超的刷墙技术，汪老师的公开课，思路清晰，环节紧凑，能紧紧围绕教学目标突出重难点，层层深入，学生积极性高，真正地发挥了学生的主体定位。陈晨老师教授的《形形色色的人》紧扣习作要点展开教学：一是引导学生学会找典型事例，二是用学过的人物描写方法将人物特点写具体。课堂中，陈老师通过明确习作要求，找准典型事例、聚焦人物特点写片段、师生共同修改等环节步步引导学生运用正面描写、侧面描写等手法将人物栩栩如生的特点展示出来。
下午，徐丹丹老师的无生上课《两茎灯草》，通过多样化的学习活动，层层解码，利用“抓细节一品动作一析心理一悟形象”的路径，引导学生掌握“通过描写体会人物性格”的方法。接着程慧君老师进行了《两茎灯草》的说课，程老师重点关注课堂教学过程及新课标的落实，说课中体现了备课时对大单元学习任务群进行深入思考，着力在单元统整下构思学习任务群，把人物一组三篇课文、交流平台、初试身手等学习内容统整一体化。
评课议课活动中，老师们立足学情，分析教学环节，畅所欲言，各抒己见。在交流研讨中，碰撞出智慧的火花，有效促进教师间的经验共享。“人因思而进，教因研而精”。此次教研活动的开展，既为老师搭建了一个展现风采的机会，也搭建了研讨交流的互动平台，共同推动了伦小教育教学质量的稳步提升。
（李金梅）
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