河南
“百鸟争鸣似春水，唯独孔雀露锋芒”“燕子飞来花落丛，柳枝飘落燕身边。”看着一幅幅画作，学生们的讨论声此起彼伏，一句句儿童诗在这里诞生。
春风有信，捎来千年的诗行，花开有期，绽放童心的韵律。在世界读书日来临之际，4月16日，沁阳市第二小学组织三、四年级部分学生，以自然为课堂，以诗词为纽带，在学校的劳动实践基地开启了一场沉浸式诗词游园会。
走进学校的劳动实践基地，扑面而来的花香让人感受到蓬勃的生机，油菜花田旁的步道上，展示着学生们关于春天的绘画作品；油菜花的枝杈上，挂着一个个诗词书签；诗鸢长廊上方悬挂着学生们的手绘风筝，到处都弥漫着诗意。
在老师的一声令下，学生们飞奔向油菜花田，寻找其中隐藏的诗词，并将它们排列完整。
“我找到了两首诗，一首是《乌衣巷》，还有一首是《采莲曲》。我刚才找了好久，在同学的帮助下才全都找到。”学生杜韵汐开心地说。
接下来的“诗词飞花令”，更是考验学生们脑海中的诗词储备量。无论是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春日烂漫，还是“春风又绿江南岸”的春日生机，学生们都能准确无误地背诵，引得现场阵阵喝彩。
在创诗环节，一幅幅生动的图画吸引着学生们的目光。画作里，有高飞的风筝，有美丽的西湖……学生们凝视画作，在诗画交融的意境中，迅速捕捉灵感，大家你一言我一语，诞生出很多充满想象的诗句。
“水若镜子照西湖，春风一吹花满开。这是我们自己创作的一句诗。”学生史诗意、刘俊欣说。
此次 “寻春之旅”，不仅丰富了学生们的课余生活，还作为一次鲜活的成长体验，加深了他们对春天的感知，更为素质教育增添了一抹亮丽的色彩。
“这次活动通过诗画共创、油菜花田寻诗、诗词飞花令等多元互动，让学生在自然与文化的双重浸润中提升语文素养。实现‘以美润心、以劳启智、以文化人’的育人目标。”沁阳市第二小学德育主任和苗苗说。
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