北京
本报讯（记者 王琼 通讯员 万纤）“嗡嗡——”在江苏科技大学自动化专业学生李鸣鹤的宿舍里，智能温控系统的风扇一直在运转。李鸣鹤盯着屏幕上的温度曲线：“多亏宿舍里的这套‘掌上实验室’，我的节能算法终于调通了，可以实现±1℃精度控温。”
李鸣鹤所说的“掌上实验室”，是江苏科技大学自动化学院为学生们准备的“宿舍实验箱”。“我们把专业实验室浓缩成可移动的‘科创魔盒’，搬进学生生活空间，打造出‘24小时不打烊’的科技创新实践平台。”自动化学院副院长陈迅介绍，每个鞋盒大小的实验箱里配备四大套28小套实验器材，同时配套阶梯式课程体系和教师指导团队。
“宿舍实验箱”主要面向二年级学生，每学期开放200个，采用“申请—使用—验收”全流程管理，宿舍成员以团队为单位申请使用并开展项目研究，通过学院审核验收，可根据不同等级获得第二课堂学分。
对于智能感知工程专业学生石禹奇来说，“宿舍实验箱”已经成为他备战全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛的“秘密武器”。“白天练习采集算法，晚上攻克多任务调度，两个月就掌握了单片机开发模式。”石禹奇告诉记者，初学定时器时，他曾因配置错误导致系统崩盘。正是实验箱配套的案例代码和调试手册，让他逐步理解了“硬件触发—软件响应”的协作机制。
“零距离”的科创实践模式极大激发了学生的创新热情，他们利用“宿舍实验箱”的器材创作出一系列作品。有的团队研发出智能温控系统，当温度传感器捕捉到极端数值，装置即刻发出预警；有的团队制作出智能风扇调速系统，能依据环境温度智能调节风速，既保证了舒适度又体现了节能理念。从课堂到宿舍，从理论到实践，在“宿舍实验箱”的助力下，该校学生从“被动学习者”转型为“主动创造者”，在各类国家级竞赛中屡获佳绩。
“传统实验室关门早，现在灵感来了可以随时‘开箱验证’。”电气工程及其自动化专业学生王苗展示着她的获奖作品——基于“宿舍实验箱”开发的智能环境监测系统。这套集温湿度传感器、空气质量检测于一体的装置，让她在全国大学生电子设计竞赛中斩获佳绩。“最惊喜的是团队协作能力的提升，我们曾为优化算法通宵调试，那种解决问题的成就感太棒了。”
“‘宿舍实验箱’的创新价值远超硬件本身，更体现在‘需求分析—技术攻坚—团队协作—成果转化’的全流程历练。”指导教师朱安宏表示，“传统实验室受时空限制，很多灵感转瞬即逝。‘宿舍实验箱’让创新实践融入学生日常生活，学生可以随时验证想法，这种持续性的思维训练正是创新能力培养的关键。”
“‘宿舍实验箱’实现了从‘试验台’到‘应用场’的跨越，这种‘做中学’模式正是新工科建设的重要抓手。”江苏科技大学副校长任南表示，学校鼓励各专业根据课程实际需要为学生准备不同的“宿舍实验箱”，努力在青年学子心中播撒敢闯会创的种子。截至目前，“宿舍实验箱”模式已覆盖江苏科技大学5个工科类专业，孵化600余个科创项目，1000余名学生从中受益。
《中国教育报》2025年04月16日 第01版
作者：记者 王琼 通讯员 万纤
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