在人们的常规认知里,能够担任美国教育部长这一要职的人,必定是在教育领域深耕多年、学识渊博且经验丰富的专业人士。
然而,琳达·麦克马洪却打破了这种认知,她在硅谷投资者峰会上谈及AI在教育领域应用时,反复将AI读成A1 。
这一令人啼笑皆非的低级错误,不仅让她个人沦为笑柄,更撕开了特朗普内阁成员能力素质的遮羞布。
麦克马洪绝非人们印象中的“文盲”,她拥有大学学历,甚至还获得过法语教师资格。
这样的教育背景,本应使她在公众场合发言时严谨、准确,可现实却狠狠打了脸。
一本正经地把AI说成A1,而且是多次出错,这实在难以让人理解,不禁让人怀疑她在专业知识储备上的严重不足,也让人对她能否胜任教育部长这一关键职位产生深深的质疑。
从麦克马洪的履历来看,她担任教育口工作的经历,更像是走过场,并非真正在教育领域有所建树。
她能在特朗普的第二个任期入阁成为教育部长,主要原因是她一直支持特朗普的“改革”事业。在特朗普第一个任期时,她负责小企业相关事务。
而现在仅仅因为政治立场就被委以教育领域的重任,这无疑是对教育事业的不尊重。
这种任人唯亲的用人方式,也使得特朗普内阁中充斥着大量像麦克马洪这样,并非凭借专业能力上位的成员。
再看特朗普内阁的其他成员,诸多提名也备受争议。
一些被提名者在相关领域缺乏直接经验,甚至可以说是“门外汉”。
比如被提名担任国防部长的皮特·海格塞斯,他虽是电视主持人且有服役经历,但在国防领域的专业知识和经验储备,与这一重要职位所需的能力相比,明显存在差距。
被提名为国家情报总监的塔尔西·加巴德,在情报工作方面几乎毫无直接经验,她的提名也引发外界诸多质疑。
这些缺乏经验和资历的提名者,不仅可能无法有效履行职责,还可能给美国在安全、外交等重要领域带来潜在风险。
美国作为全球强国,其内阁成员本应是精英中的精英,凭借卓越的专业能力和丰富的经验,为国家的发展出谋划策、保驾护航。
但特朗普内阁的种种表现,却让人看到了一个充斥着歪瓜裂枣的团队。
他们或是能力不足,或是缺乏经验,却占据着重要职位,这不仅影响美国政府的决策质量和行政效率,也让美国在国际社会上的形象大打折扣。
长此以往,美国在国际舞台上的竞争力和影响力必将受到严重削弱。
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