众多教育大咖齐聚花都，开启HKDSE课程智慧“头脑风暴”

3月29日

第二届粤港澳大湾区教育融合与创新峰会

暨香港DSE课程教师论坛

在耀华国际教育学校广州校区

（以下简称“广州耀华"）举行

粤港澳大湾区教育融合与创新峰会启动仪式

众多粤港澳大湾区

教育领域的专家、学者、

学校管理者和一线教师齐聚一堂

围绕香港中学文凭考试（HKDSE）课程

在大湾区的推广与应用展开深度研讨

本次峰会由牛津大学出版社主办，耀中耀华教育网络协办，并得到粤港澳大湾区教育发展协会、广东省国际教育促进会大湾区DSE教师联盟的鼎力支持。牛津大学出版社隶属牛津大学，以环球出版为志业，弘扬牛津大学卓于研究、博于学术、笃于教育的优良传统。在推动大湾区教育协同发展方面，牛津大学出版社从教师交流、教学资源支持等方面协助香港 DSE 课程在更多学校顺利落地，促进教育多元化和大湾区人才培养。本次峰会紧密围绕HKDSE课程在大湾区的落地实施，精心设计多元化议题，邀请业内权威人士分享实践经验，旨在为区域内学校管理者和一线教师搭建一个深度对话、互学互鉴、经验共享的平台，共同推动跨区域教育合作与人才共育生态构建。

开幕式上，广州耀华华籍校长刘鑫发表欢迎致辞，并强调了广州耀华在推动大湾区教育融合与创新中的责任与担当。刘鑫校长表示，耀中耀华教育网络自1932年创立以来，始终秉承“融合中西文化，培养全球公民”的教育理念，为全球学生提供优质的双语教育。广州耀华历经十载耕耘，已成功输送七届学生踏入剑桥、牛津等世界名校殿堂，深受社会各界的广泛赞誉与高度认可。

近年来，随着粤港澳大湾区教育一体化战略的推进，HKDSE课程逐渐成为连接内地与香港教育体系的重要桥梁。2025-2026学年，广州耀华将正式开设HKDSE课程，通过“双师协同”教学、构建湾区教师共同体及资源共享平台等创新举措，推动HKDSE课程在大湾区的落地与实施。“我们希望通过这次峰会，搭建一个交流与合作的平台，让来自不同学校和机构的教育同仁互相学习交流，共同推进粤港澳大湾区教育融合与创新发展。”刘鑫校长说道。

广州耀华华籍校长刘鑫发表欢迎致辞

随后，一系列精彩纷呈的主题演讲将峰会氛围推向高潮。教育界的资深专家与学者以深邃的洞察与独到的见解，对HKDSE课程的融合创新模式、未来发展前景展开了深入剖析。广东省国际教育促进会副会长康长运以“融通与创新：DSE在不确定时代的使命与未来”为题发表演讲，指明了HKDSE课程在当前时代背景下的使命与发展方向；深圳中学高中园国港中心督导罗冠中深入解读“香港中学文凭考试：A - Level考试的继承与蜕变”，从考试、评分体系的演变，揭示HKDSE课程在传承与创新中的独特价值；英华书院校长陈狄安带来“课程、选科与升学：香港与内地学生的教育发展全景”的精彩分享，全方位展示了香港的教育模式与升学优势。

广东省国际教育促进会副会长康长运、深圳中学高中园国港中心督导罗冠中、英华书院校长陈狄安发表演讲

耀中耀华教育网络教育总监、香港耀中国际学校华籍行政校长尚尔娜则将目光聚焦于全球视野下的教育创新，深入探讨HKDSE课程与21世纪人才培养路径的内在关联。尚尔娜指出，随着信息技术与教育模式的革新，教育正逐渐从“标准化”向“个性化”转型，培养学生的批判性思维、创造创新能力、跨文化理解以及自我学习能力等“软技能”成为当下的重要课题。“耀中耀华的教育哲学融合了中国儒家思想与西方现代教育理念，注重“全人”的培育。在全球化浪潮中，只有以学生的长远发展为核心，灵活善用新技术，重视核心素养与价值观的塑造，才能确保培养的新一代具有真正的竞争力与社会贡献力。”尚尔娜的观点引发了与会嘉宾的强烈共鸣，为教育工作者们在课程实施与人才培养方面提供了深刻的启示。

耀中耀华教育网络教育总监、香港耀中国际学校

华籍行政校长尚尔娜发表演讲

值得一提的是，峰会还特别设置了语文、英语、数学等学科工作坊，来自大湾区的资深教师们从教学方法创新、课程内容优化、学生学习效果评估等多个维度展开深入探讨，为一线教师提供了极具操作性与借鉴价值的教学指导。

多位资深教师为参会者带来精彩的学科工作坊

在备受瞩目的圆桌讨论环节，多位教育界专家齐聚，为HKDSE课程的落地与实施“把脉开方”。

讨论中，嘉宾们一致认为，HKDSE课程在国际上享有较高声誉，能够为学生提供更多元化的升学选择，其课程设置与评价体系更加注重学生的综合素质与创新能力培养，符合当前教育改革的趋势与需求，对于促进湾区教育资源的优化配置、提升学生的国际竞争力具有重要意义。

多位教育界专家齐聚圆桌讨论环节

“HKDSE课程是‘我们中国人自己的国际课程’，我们希望通过‘教育走出去’的方式，在文化领域影响世界。”广州耀华校长刘鑫表示。

在推动HKDSE课程方面，嘉宾们建议，一方面要从学生本身出发，优化课程设置，激发学生学习兴趣；另一方面，要注重教师培训与提升，确保教师能够熟练掌握HKDSE课程的教学理念与方法，提高教学水平。

针对如何减轻教师压力的问题，刘鑫校长提出，可以利用AI等现代科技手段为老师们减负，提高工作效率。同时，教师也应多学习心理学知识，掌握有效的沟通技巧与情绪管理方法，以更好地应对教学过程中的挑战与压力。

潮起湾区，“育”见未来。这场凝聚教育智慧的“头脑风暴”，不仅为大湾区教育融合与创新发展提供了新思路、新方法，更为DSE课程在大湾区的落地与实施勾勒出清晰的战略蓝图。未来，各方将以此次峰会为新起点，携手共进，共同推动香港DSE课程在大湾区的高质量发展，为培养具有国际竞争力、适应未来社会发展需求的创新型人才贡献智慧与力量。与此同时，耀华国际教育学校也将继续秉持教育创新精神，在教育改革与发展的道路上勇毅前行、不断探索，为学生提供更加优质、多元、个性化的教育服务，助力粤港澳大湾区教育事业迈向新高度。

来源：广州耀华学校

编辑：花无缺

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