安徽
进入大班后，很多孩子出现了换牙的现象。的孩子对于掉牙这件事产生了浓厚的兴趣。这天在午饭后，古丽和老师说：“老师，我掉了一颗牙。”
佳乐：“我早就掉了两颗牙了，妈妈给我放在牙罐里了。”
梓萱：“我没有换过牙，我怎么还没换呢？”
奕昕：“我也还没换，换牙是不是就代表长大了？”
孩子们你一言我一语，好奇地相互讨论着牙齿。
牙齿小科普
俊彦说：“牙齿可以分为尖牙、磨牙、门牙。”
恩萱说：“原来我们的牙齿有好多层，真是太神奇了。”
奕昕说：“你们知道吗？我们要换牙是因为换过之后的牙可以帮助我们吃更坚硬的食物。”
孩子们兴致勃勃地将自己的发现和小伙伴们互相分享，在看一看、听一听、讲一讲的过程中增长了彼此的经验。
牙齿大调查
教师为幼儿提供了《牙齿调查表》，请家长陪同孩子一起记录。孩子们通过调查发现自己和大人的牙齿数量是不同的，每个小朋友掉牙、蛀牙的数量也不一样；甜食和碳酸饮料会加重蛀牙情况；每天按时刷牙有助于牙齿健康。
护牙小卫士
通过本次活动，孩子们进一步认识到了保护牙齿的重要性，知道了在换牙时期要少吃坚硬的东西，少吃甜食和饮料，养成早晚坚持刷牙3分钟的好习惯。
孩子是天生的探索家、科学家，“探秘牙齿”活动成了孩子们成长中最美妙的插曲之一，他们的探索之旅还在继续，让我们共同见证孩子们更多的成长，感受孩子们更多的变化！
（宫泽坤）
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