近日
在杭州上学的乌兰察布女孩
张潇冉的一篇思乡作文火爆全网
这篇简单、平和的文章
力道却直达肺腑
以文字为媒介表达出的思乡之情
感情却澎湃到震耳欲聋
有个叫张潇冉的学生,她就读于杭州丁兰实验中学,正在上初三。在寒假返回内蒙古老家乘坐火车的时候,她看到了爷孙二人。爷爷身体缩在卧铺的尾部,只是因为孙子说了句“想要看看风景”。有个推销员,嗓子都喊哑了,却没人理会,但是当他说出“孩子爱吃”这几个字的时候,老人马上就掏钱买了高价的零食。这些细微之处,被她写进了作文:“乘务员推着小车叫卖,爷爷一直无动于衷。可是一听到‘孩子爱吃’,他立刻就把钱掏了出来。这笔买卖,就这么莫名其妙地做成了。”
语文教师王杨军在批改作文的时候,一看到“孩子爱吃”这几个字,眼眶立马就红了。他让张潇冉在课堂上朗读,并且将全程录了像,发布到名为“语文山水”的 抖音账号上。在视频里,女孩带着哭腔说道:“姥姥姥爷是不是也曾经为我这样‘犯傻’过呢?”镜头从教室扫过,只见学生们都低着头在抹眼泪。
过了48个小时之后,该视频获得的点赞数量突破了167万,相关话题也登上了热搜。网友们的评论十分热烈:“每句话里都没有提到思念,可每句话又都饱含着思念啊!”“听了之后都想哭了,恨不得马上就买票回家!”就连人民日报也发表文章表示支持:“真实所具有的力量,能够直接抵达人的内心深处。”
避免写作陷入套路化,提高作品的独特性和深度,可以尝试以下方法:
1. 灵活运用结构
○ 摆脱传统的“背景-问题-解决方案”模式,尝试新颖的叙事结构,如用生动的案例开头,抛出争议点,引发读者思考。
○ 从不同角度提出解决方案,预测趋势,增加文章的吸引力。
2. 变换视角
○ 尝试使用第一人称写作,将自己融入文章,分享个人情绪和思考。
○ 使用“你”的视角,设身处地为读者着想,增强文字的感染力。
3. 增强说服力
○ 加入数据、案例或权威报告,增强文章的可信度和专业性。
○ 避免空洞的叙述,让观点更有依据。
4. 多维度思考
○ 深入分析问题,从经济、文化、社会等多方面入手,展现思考的深度。
○ 加入正反两方观点,使文章更具批判性。
5. 紧跟时代潮流
○ 结合热点事件、政策法规或流行文化,丰富文章内容,保持新鲜感。
○ 挖掘独特观点,展现个人魅力,避免简单复述已知信息。
6. 互动与参与
○ 设计投票、问答环节,引导读者参与互动,拉近与读者的距离。
○ 让读者成为文章的一部分,提升阅读体验。
7. 升华主题
○ 在文章结尾升华主题,提出对现实社会的启示或呼吁,提升文章的思想性。
○ 给读者留下深刻印象,引发思考。
通过这些方法,可以有效避免套路化写作,提升作品的独特性和深度。
要找到独特的写作视角,可以从以下几个方面入手:
1. 观察生活细节:留意身边那些容易被忽视的小事、小场景,从中挖掘出独特的元素。比如,观察街头巷尾人们的细微表情和动作,或者注意到某个角落里与众不同的物品。
2. 转换身份:假设自己是不同的角色,如老人、孩子、残疾人、名人等,从他们的角度去看待和感受世界。
3. 逆向思维:挑战传统的观点和看法,反其道而行之。例如,大家都认为成功是努力的结果,你可以思考有时候失败是否也能带来别样的收获。
4. 探索小众领域:研究一些不常见或鲜为人知的主题,比如某个古老的手艺、神秘的部落文化等。
5. 结合个人兴趣:从自己热爱的事物出发,如音乐、绘画、运动等,以独特的视角去描述和解读它们。
6. 跨越时空:想象自己身处不同的历史时期或未来世界,思考在那个环境下的故事和感受。
7. 微观与宏观切换:有时从微观的个体角度入手,有时又从宏观的社会、宇宙层面去观察和思考。
8. 文化碰撞:对比不同文化之间的差异和共同点,从中发现独特的视角。
9. 关注特殊群体:比如自闭症患者、流浪动物等,通过了解他们的生活来获取新的写作视角。
10. 打破常规分类:不按照常见的分类方式去看待事物,创造新的分类标准和观察角度。
您可以尝试运用这些方法,相信会帮助您找到独特的写作视角。
将个人兴趣融入写作可以通过以下几种方式实现:
1. 主题选择:直接以个人兴趣作为写作的主题。例如,如果您对摄影感兴趣,可以写关于摄影技巧、摄影作品的赏析或者摄影旅行的经历。
2. 情感投射:把对兴趣的热爱、热情等情感融入到文字中,让读者能感受到您的真挚情感。比如,您热爱绘画,在描述绘画过程时,传达出那种沉浸其中的愉悦和满足。
3. 知识分享:如果您对某个领域有深入的了解,比如历史研究,就可以在写作中分享您独特的见解、研究成果和发现。
4. 故事讲述:以个人兴趣为背景,讲述与之相关的故事。比如您喜欢登山,就可以描述登山过程中的冒险、挑战以及成长。
5. 细节描写:详细描绘与兴趣相关的场景、物品和感受。比如您喜欢烹饪,那就细致地描写食材的色泽、烹饪时的香气和口感。
6. 对比和类比:通过将兴趣与其他事物进行对比或类比,突出其特点和价值。比如将音乐与绘画类比,阐述它们在表达情感方面的相似与不同。
7. 引用和借鉴:在写作中引用与兴趣相关的名言、典故或者他人的经验,丰富文章内容。
8. 问题探讨:针对兴趣领域中的争议点或未解决的问题展开探讨,引发读者的思考和讨论。
总之,充分发挥您对兴趣的熟悉和热情,运用多样的写作手法,就能将个人兴趣更好地融入到写作中,使作品更具个性和吸引力。您是准备把哪种兴趣融入写作呢?
《旧轨还乡》
杭州市丁兰实验中学910班 张潇冉
姥姥姥爷牵着我,踏上一趟绿皮火车,自杭州启程,摇晃过二十五小时,直达内蒙古乌兰察布。
这是我儿时归乡的记忆。
火车一路向北,窗外景色从南方的温婉渐变为北方的辽阔。
一切如此美好,甚至车厢内的嘈杂喧嚷都是温情脉脉的。
次日天未亮,我就把额头贴在起雾的玻璃上,守望远方晨光破晓,仿佛那天的朝阳是为了迎接我们的回归而冉冉升起。
然而上小学后,回老家的次数也随之减少,那趟直达的列车也悄然停运。
铁轨锈成了记忆里的虚线,故乡洇成了底片上的残影。
去年,姥爷离世,回老家的频率陡然上升。只是,如今的归乡之路,已成了一场漫长而煎熬的跋涉。
天未破晓便赶往机场焦灼等待,徒增一道行李托运手续,机舱内狭小的空间外加气流的震荡让人难受,机场进出如进迷宫兜兜转转,而后还有数小时车程,到老家时早已夜幕漆黑。冬夜遇上大雪,路面结冰,行车更是提心吊胆。一路奔波,无暇欣赏窗外风景,更何况飞机窗外除了茫茫云海,再无其他景致。
今年,听闻那趟停运已久的火车重新运营,心中涌起难以言喻的激动。
一个月前,我终于再次踏上这趟魂牵梦萦的火车。
夜幕低垂,火车缓缓启动。车厢里亲切熟悉的方言,和着车轮与铁轨摩擦声,混响成一首怀旧的歌谣。
躺在铺位上,感受到火车的微微颠簸,仿佛躺在大地母亲温柔的摇篮里。只是车厢里的人渐多,似乎已没有以前那般宽敞。
说来也巧,就在我们的铺位下方,有一对老人和他们的孙子,行程与我们完全一致。本就窄小的床铺,挤着爷孙俩,为了让孙子舒适些,爷爷硬是蜷缩在床尾。车厢熄灯后,那孩子总是悄悄掀起窗帘一角,透过缝隙,好奇地窥探着窗外飞逝的风景。
乘务员推着小车,叫卖着各种商品。年轻人大多置之不理,他们便将目标转向了年迈的老人。但无论推销员的言辞多么天花乱坠、充满诱惑,那位爷爷始终不为所动。然而,当推销员随口一句“孩子爱吃”,他就毫不犹豫地掏了钱,一笔莫名其妙的生意就这样心甘情愿地成交了。
看着这一幕,儿时乘火车的记忆又泛上心头。那时的姥姥、姥爷,是否也因为我而傻傻地买下一些推销品?他们是否也会为了让我睡个好觉,而把自己缩在床尾?我是否也曾像那个小孩一样,偷偷掀起窗帘欣赏不断变换的风景?……岁月模糊了记忆的细节,我用想象将它们一一勾勒。
终于,火车抵达老家,见到姥姥的那一刻,心中积攒已久的思念如潮水决堤,夺眶而出……
来源:乌兰察布云
声明:如有侵权,请联系删除。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.