以赛促教展风采——江外小学部语文青年教师赛课风采（一）

以赛促教展风采

深耕课堂砺匠心

江外小学部

语文青年教师赛课风采（一）

春意正浓，教研花开。为进一步提升我校青年教师专业素养，搭建教学实践与研讨平台，我校于2025年4月1日举办小学语文低、中段青年教师赛课活动。七位青年教师围绕“聚焦核心素养，打造高效课堂”主旨展开精彩角逐，语文教研组全体教师、特邀评委及部分家长代表参与听课、评课。

《雷雨》

在赛课过程中，教师们凭借扎实的教学基本功，展示出风格各异却同样精彩纷呈的课堂。王笛老师引领二年级（10）班的学生走进《雷雨》，感受自然的磅礴与细腻。课堂上，王老师教学常规有序，将字词教学落到实处，通过搭建学习支架，引导学生联系生活实际理解文本，攻克教学重难点。

《荷叶圆圆》

廖思敏老师则带领一年级（4）班的孩子们踏入《荷叶圆圆》的童趣世界。廖老师课堂思路清晰，环节紧凑，语言亲切且富有童趣。在教学过程中，她采用激励性语言，有效激发学生的学习兴趣，并结合板书，对学生进行朗读训练与背诵指导。

《小猴子下山》

何佳老师在《小猴子下山》的教学中，带领一年级（11）班的学生探讨“选择与珍惜”的智慧。何老师借助阅读符号，引导学生抓住关键动词体会情感，并围绕文本反复出现的句式展开教学，培养了学生的专注力。

《花钟》

胡怡老师在《花钟》的课堂上，充分发挥学生的主体作用，对学生进行学习方法的指导。课堂环节环环相扣，不仅引导学生借助“时间轴”梳理文本逻辑，落实语文要素，还通过小组学习，锻炼学生的深层思维，让学生在实践操作中体验学习的乐趣。

《中国美食》

尹颖菁老师以一场别开生面的“文化盛宴”，带领二年级（6）班的学生走进《中国美食》。尹老师围绕“新课标”“任务群”等理念，创设游览中华美食城的教学情境，设置识字关卡，并运用趣味小游戏，让学生在轻松愉快的氛围中认识生字，感受汉字背后的文化韵味。

《棉花姑娘》

邹艾伶老师在《棉花姑娘》的教学中，凭借自然亲和的教态和富有儿童化的语言，吸引学生的注意力。邹老师不仅关注学生的感知与书写，落实字词教学，还引导学生归纳学习方法，关注知识联系与生活实际。

《浪花》

赵文怡老师在《浪花》的课堂上，通过多种朗读方式，让一年级（7）班的学生感受到文本语言的生动与有趣。赵老师在字词教学中，注重培养学生的倾听与语言组织能力，紧扣语文要素，引导学生品析关键词，体会文本情感。

在评委点评环节，来自胜利街小学的雷卓君老师对参赛教师的基本功和课堂驾驭能力给予了充分肯定，并提出了“加入‘小小课中操’吸引学生注意力”等建议。同时，雷老师强调了培养学生学习习惯和运用有效学法的重要性。世纪奥桥小学的王清芳老师分享了多年教学经验，她强调课堂要以学生为中心，把握教学目标、内容和节奏，通过趣味教学和语言训练，落实语文素养，实现立德树人的根本任务。

此次赛课活动的成功举办，不仅为我校语文教师搭建了交流学习的平台，展现了青年教师的专业素养，也推动了学校低、中段语文教学向“优质、高效、创新”迈进。未来，我校将持续创新教研模式，打造高素质教师队伍，助力学生全面发展。