科利华中学铁北分校探索“AI课堂”融合发展的创新实践

春启新程绘蓝图，智领教学谱华章。为锚定AI赋能课堂改革方向，凝聚学科智慧共促质效提升，3月19日下午，科利华中学铁北分校于五楼会议室围绕“科技赋能加速度 常规固本稳步行——探索‘AI课堂’融合发展的创新实践”主题，召开第六周学科组长会，共商技术融合新路径，共谋教学发展新突破。陈澄副校长、朱松益副主任与各学科组长一起参加了本次会议。

AI赋能课堂创新，共享教学新路径。朱松益副主任以英语组许涵老师课例为范本，剖析AI课堂诊断成效：教学目标精准、师生互动高效、技术赋能个性化反馈，提出“四何问题分析法”优化备课。数学组教研组长顾丽丹分享“为学课堂”AI智慧诊断教学实践案例，通过AI工具追踪学生发言质量、思维路径，以追问式教学激发深度学习。

技术理性与教育温度双维提升。陈澄副校长对会议内容进行了总结，并对接下来的教学提出了明确的要求：首先表扬物理组活用我校数据大脑各项工具实现精准教学，希望各学科组破除“技术畏难”，借力DeepSeek等AI系统优化课堂；其次要以AI数据分析挖掘潜力生，通过“靶向提优材料+动态反馈”实现质量突围；最后强化育人温度，强调教师需以饱满情感投入课堂，同步关注常规管理与学生心理建设，让技术赋能与人文关怀共促教学质效提升。

本次学科组长例会系统梳理了“AI+课堂”融合实践的阶段性成果，通过英语、数学等学科典型案例验证了AI技术赋能教学目标精准化、学情反馈即时化的显著效能，同时依托试卷管理、分层作业等常规抓手筑牢教学质量根基。展望未来，学校将进一步加速推进AI诊断系统、智慧批阅工具的全学科覆盖，通过数据驱动实现“靶向教学”，推广各学科组先进经验，激励全体教师突破舒适区，以“AI赋能加速度”和“常规固本稳步行”双轨并进，加速打造区域智慧教育创新标杆。

来源：南京市科利华中学铁北分校

供稿：孙格格

一审：朱松益 吴晓璐

二审：陈 澄

三审：马 莉

编委会：周洁 袁靖涵 舍春 桑迪

栏目主编：周洁

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