重大突破｜海嘉学校获美本第一 普林斯顿录取

捷报如春蕾绽放，硕果缀满枝头。截至2023年2月，北京市海嘉学校2025届学子已在全球早申季获得154枚世界顶尖学府的录取，包括美、英、加、澳和欧洲多所顶尖学府多个专业方向。

春意渐浓的三月，喜讯再度叩响海嘉校门，北京海嘉学校获得了历史性的突破：2025届毕业生喜获美国常春藤盟校普林斯顿大学和康奈尔大学的录取通知书！

普林斯顿大学的录取自2021年起便不再公布具体的录取数据，因此近几年的详细录取数据并没有相关的官方数据资料。尽管官方数据未公开，但毋庸置疑的是普林斯顿大学的录取率历来都非常低：根据往年的数据，录取率大约在5%左右。根据不完全统计，普林斯顿在中国的录取数量也相对较为稳定，变化较小，在7-10之间徘徊。

作为U.S. News排名第一的学校，普林斯顿大学极高的选拔标准，录取过程非常严格，竞争激烈。因此，这两枚刷新纪录的录取信笺，代表着世界顶级学府对海嘉经年累月的学术深耕与人文积淀的深度认同，更映照着海嘉学子们奋发向上、不负韶华的精神图谱。

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以温暖胸怀拥抱成长花开

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名校录取的硕果，不仅是个人才学的璀璨绽放，更蕴含着教育土壤的深厚滋养与芬芳。如果只用一个关键词来形容家长和师生心中的海嘉，那必然是“温暖”。蓝黄相衬的海嘉校徽上，海洋的蓝色代表学校对科技和智慧的追求，而黄色则象征着海嘉似“家”的温暖。多年来，海嘉以“用良知做教育，以真爱育生命”的初心，打造了一个独一无二的高品质教育品牌形象。

在2025年3月10日正式发布的京领2025中国国际学校品牌价值百强榜中，北京市海嘉学校以AAAA的评级位列榜单前列。

海嘉以爱和幸福为根基构筑出一个极富生命力的社区，而这种生命力是助益孩子成长的根本动力。在“以学生为中心”的教育中，海嘉的师资便是打造海嘉这个温暖社区的强大力量。他们用心呵护生命，用爱陪伴成长。

学校鼓励教师团队由“学习型个人”到“学习型组织”扩大到“学习型社区”，以专业素质、学习与教学、情感投入和社区贡献四大标准塑造育人团队。海嘉学校在全球范围内严格甄选教师，鼓励教师参加校内WASC的委员会，组织贯彻学期的教师培训，成立教育研究院，为老师们提供更高的教研标准和培训，致力于让教师们成为学生成长和学校发展潜移默化中的推动力，从根本上塑造学校的品格与心性。

海嘉学校一直以其教师团队的稳定性而享有赞誉，成为了众多家长和学生信任海嘉的重要原因之一。

一位位优秀的、不断成长的教师们成为海嘉学子生命中的成长合伙人，更是孩子个性化成长的支持者，他们让每个孩子被看见、被听见、被尊重，被赋予创造无限可能的期待。在以“标准化分数”为圭臬，以生源出成绩，以录取见真章的激烈竞争中，海嘉坚持打造个性化培养体系，为每位学子找到独属于他们的成长路径，唤醒每个孩子独特的潜能。

在海嘉的校园内，同样活跃着各式各样的学生社团，从科技创新到艺术创作，从社会服务到体育竞技，每一个社团都是学生兴趣与激情的汇聚地。这些社团不仅为学生构筑了实践探索的广阔舞台、团队协作的坚固桥梁以及领导力锤炼的宝贵阵地，它们更是成为了学生展现自我、发声于世、赢得尊重的璀璨舞台与归属领地。

在这个有爱、相互支持和共同成长的海嘉社区中，家校共育从来不是单音独奏，由家长与教师自愿组成的协奏团——PTA来奏响成长的交响乐。PTA依托家校沟通组、学校支持组、PTA活动组、公益组及义工支持组，将关怀织成支持网，把期待化作行动力。家校携手、同心协力方能以教育成就每个孩子独一无二的人生。

而面对AI时代的知识与技术革命，海嘉以“慢教育”的理念回应着“快时代”的教育和认知焦虑。

海嘉学校的教育理念

海嘉相信，教育不是将知识塞满，而要给孩子的成长一定的留白，给孩子以探索的空间，让孩子在激烈的学术竞争环境中，能够张弛有度、宠辱不惊，在慢下来的过程中追求自己的热爱并且不断挑战，这样不骄不躁中，孩子们反而能够在纷繁复杂中看见自己，看清世界。慢教育，意味海嘉始终迈着稳健的步伐，注重每一个细节，追求教育的本质和美好。

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以理性目光丈量学术脚步

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海嘉致力于让每个学子沉浸在真正的学术中，真正的学术绝非简单知识的堆砌，而是生命活力的觉醒。海嘉用扎实的学术支持体系，让每一门课程都成为连接过去与未来、物质与精神、理论与实践的架构通途。

个性化课程

海嘉提供了包含IB、STP和A-Level三种个性化的课程选择。除IB课程体系外，学校同时为特定学科上展现出了较高天赋和浓厚兴趣的学生设立了A-level课程项目。与此同时，对于艺术、体育个性化发展，且家长和学生都对未来发展、目标都很明晰的学生群体设立了STP（Special Talent Pathway）双优艺体项目。三种课程体系设置涵盖了广泛的学科领域，提供个性化选择性和全面的学术指导。

“嘉+”计划

从2024-2025年开始并持续的“嘉+”计划是一个杰出的学术支持项目。通过奖学金支持、标化考试支持、海嘉校友资源支持、学术计划和课外计划管理等贯穿式支持来帮助学生获得世界顶尖院校录取。

而在海嘉的价值观里，其奖学金战略不仅奖励学术卓越，更重视学生的独特性、创造力以及对社区的贡献潜力，让爱、支持和鼓励成为孩子成长的底气。

海嘉学校2023-2024奖学金颁发仪式

“嘉+”计划

在课堂之外，海嘉对于世界级学术资源的整合不局限于为了背景提升的功利性目标，而是着眼学生成长大局，以素养提升为中心，为海嘉学子构建他们的“成长型宇宙”。

近年部分学术竞赛获奖情况

课外课程

拥有涵盖了科学、艺术、人文、语言等多个领域的200余门课外课程，海嘉鼓励学生根据自己的兴趣与志向通过动手实践、项目式学习等方式，深化理解，培养批判性思维与解决问题等底层素养。除此之外，海嘉还以ELD支持项目针对转校生中英语水平薄弱的学子量身定制的语言提升方案。

在海嘉，一切的课程设计和学术支持都以学生为中心，注重激发他们的好奇心、探究欲望和创造力，以培养孩子们的批判性思维、全球视野和终身学习的能力为目标，为孩子们的未来赋能，助力他们成为具有国际竞争力的优秀人才。

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以人文教育感知时代

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人文教育是海嘉校园里永不熄灭的灯盏。它教会学生用文字丈量历史的温度，用哲学叩问生命的重量，让艺术成为解读世界的另一种语言。海嘉的人文教育不急于给出标准答案，而是给学生开拓一片思考的原野。

“成为所有人的同时代人”是海嘉学校主办的教育沙龙品牌。海嘉邀请横跨文学、教育、历史、科学、哲学等领域的先锋学者和从业者们来到海嘉，分享他们的思想与事业，以及对世界的思考与感知。

这为学生提供了一个沉思过去，并不断地创造当下的机会，让所有人重新地接近横跨地域和时间，离我们或近或远的，关于人类的真实。海嘉希望通过这样“精耕细作”的人文教育，让每位学生持续思考、感受并以自己的方式参与历史上那些重要且闪耀的时刻，从而连接这个时代。

“心怀天下，根深中华”。海嘉同时致力于培养每一个孩子，在变幻的世界中，成为推动多元文化间相互理解、尊重及共融的双语使者。

“心怀天下，根深中华”。海嘉同时致力于培养每一个孩子，在变幻的世界中，成为推动多元文化间相互理解、尊重及共融的双语使者。

海嘉学校首创将西方的HOUSE（学院）体系与中国的儒家五常结合起来，把全体学生和老师分为五个名为仁、义、礼、智、信的学院，通过显性课程与隐性课程的实施，增加学生及老师跨年级互动学习的体验，促进国际教育与中华文化的融合。

除此之外，海嘉学校还积极举办各类传统文化活动。由30多名教师组成的中国文化年委员会以“传承历史、合作创新、赋能未来”作为海嘉中国文化年的全校总主题，渗透在各个学科中。海嘉以根深本国文化课程与融合跨文化的双视角，通过多场景设计，使学生们在继承中华优秀文化的同时，能够在合作与创新中将传统文化现代化，从而拥有创新未来的能力。

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结语

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海纳百川，学融东西菁萃；嘉言懿行，新法古今隽贤。当常春藤生发于海嘉的窗棂，这份来自普林斯顿的录取通知书不仅是个体学术实力的见证，更是教育生态孕育的硕果。在这所将“温暖与爱”镌刻进基因的校园里，每一个数字背后都跃动着鲜活的生命叙事。在快时代坚守“慢教育”的海嘉，不用标准化模具浇铸星辰，而是构建起人文温度与学术高度并重的教育生态，让每位学子都能非线性成长。

*文中图片及信息均源自：北京市海嘉学校

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