安徽
活动缘起
航航：老师，我的《巴巴爸爸去度假》都被撕坏了，我今天可以带回去让我的妈妈给我修一下吗？
苒苒：我带的书也坏了！
俊逸：你看！这本也是坏的！
餐后阅读时间，合肥市青阳路幼儿园的小朋友争先恐后向老师“告状”。班上的图书总是被弄坏，可以修一修吗？于是，一场“ 爱护图书，从我做起”的主题活动由此产生。
图书为什么会坏
当孩子们听到语言区图书损坏的消息后，在老师的引导下他们围绕着破损图书展开讨论，寻找图书破损的原因。
子谦：小朋友在一起抢书，然后书就坏了！
喆喆：有的小朋友们看书的时候撕书了。
一琛：有的小朋友看书的时候把书卷起来，所以图书的角就翘起来了。
阳阳：小朋友们看书的时候扔书。
图书坏了怎么办？
老师：小朋友们，图书被弄坏了怎么办呢？
宸宸：可以拿双面胶粘起来。
慕凡：双面胶粘起来就看不见上面的图画了。
子今：图书坏了可以拿固体胶粘一下。
青叶：还可以拿胶带粘住。
希希：我知道，还要用到剪刀。
老师：小朋友们的建议都很棒，那我们自己动手试试吧。
修补图书
你瞧，几个小朋友围坐在桌子前，小心翼翼地翻开破损的图书。有的拿着剪刀，轻轻地剪下胶带；有的拿着固体胶，仔细地涂抹在破损处；还有的用小手轻轻地按压，让修补的地方更加牢固。
儿歌《爱护图书》
小图书，真好看，
有小猴，有大象，
还有汽车和轮船，
轻轻翻，静静看，
爱护图书人人赞。
简单的图书修补活动，不仅引发了幼儿主动思考、大胆尝试、自主探索，还锻炼了他们的动手操作能力以及合作能力。通过此次活动，孩子们认识到图书是我们的朋友，大家要爱护图书，正确翻书，不争抢图书，不撕书，自主萌发出爱护图书的小主人翁意识。
（黄群）
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