马鞍山市二十二中与含山三中联合举办“基于AI的高中课堂教学探索”校际公开课活动

为落实立德树人根本任务，进一步深化两校之间的合作交流，全力探索人工智能技术与高中课堂教学的融合路径，3月21日，马鞍山市第二十二中学在综合楼与含山县第三中学携手举办了一场以“基于 AI 的高中课堂教学探索”为主题的校际公开课活动，特邀市高中语文教研员杜飞老师、市中学物理教研员张建明老师、市中学思想政治王晓明老师等观摩指导，两校各学科老师也积极参与其中。

活动前，两校做了大量扎实且细致的准备工作。3月11日，两校在含山三中联合召开了校际公开课筹备交流会并开展了AI专题讲座，3月14日上午，市二十二中于综合楼举办了AI教学工具实操培训等活动，助力教师将AI与教学更好地融合。

此次活动涵盖语文、物理、政治、地理、心理健康、信息技术等6门学科，张秀等8位教师公开授课。其中政治与地理学科采用“同课异构”模式，两校老师各展风采。围绕课堂教学目标，几位老师运用deepseek、豆包、即梦等工具，利用智能体、数字人视频等形式与400余名学生进行教学互动，巩固教学内容，检查教学效果，充分展示AI 技术在课堂中的多元应用，令参与活动的师生耳目一新。

（市二十二中张秀老师《立足职场有法宝》）

（市二十二中范章婷老师《服务业区位因素及其变化——以“马鞍山瑞幸咖啡选址”为例》）

（市二十二中宋云霞老师《<林教头风雪山神庙>林冲形象探讨》）

（市二十二中耿云超老师《抛体运动的规律》）

（市二十二中高琦璐老师《用AI的眼睛看职业》）

（市二十二中杨进康老师《走进公交IC卡收费系统——初识信息系统》）

（含山三中韦梦瑶老师《立足职场有法宝》）

（含山三中张琪老师《服务业区位因素及其变化》）

评课活动中，各学科专家和听课老师们积极发言，大家充分肯定了AI在丰富教学资源、精准分析学情等方面的显著优势，同时也针对技术应用中的问题展开探讨，如何在课堂恰当使用AI、怎样平衡人机互动与师生情感交流等。专家们一致认为，AI教学对教师的技术应用能力和教学设计水平提出了更高要求。

本次校际公开课活动是一次极具意义的教育实践与交流。它不仅展示了AI赋能高中课堂的无限潜力，也为教师们提供了相互学习、共同进步的平台。相信在教育工作者的共同努力下，AI技术将深度融入高中教学，助力莘莘学子开启更加智慧的学习之旅，推动高中教育迈向高质量发展的新台阶。