山东
文|林廖君
我带着孩子们读唐诗：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”
因为这首诗，我们又谈到了古代的婚姻多半是盲婚哑嫁，不是父母之命，就是媒妁之言。许多新人都是在洞房花烛夜才第一次看见自己的另一半。至于一生的牵手到底是什么性情，要经过一些日子才能逐渐了解。
孩子们听得好奇又有趣，简直无法想象，两个从未见过面的人，竟然可以成为夫妻，还要共度一生。
“那他们感情好不好？”有一个孩子举手发问。
我说他们有的感情也是很好的，因为他们可以慢慢地培养感情呀。于是我又问孩子们，知不知道爸爸妈妈是怎么认识的？他们认识多久才结婚的？爸爸妈妈结婚之前，有没有谈过恋爱呢？
有个约莫小学四年级的男孩抢着回答：“我爸和我妈是别人介绍认识的，我不知道他们认识多久结婚的，但是我想他们一定没有谈过恋爱。因为他们感情不好，一天到晚在吵架。”
“吵架不一定是感情不好呀，说不定吵了之后，感情反而更好呀。”我努力为孩子的父母缓解。
孩子们几乎是齐声嚷嚷：“哪会呀？感情哪会更好呀？”
我发现孩子虽然小，却已经理解了爱应该是怎样的面貌。
另一个孩子说：“我爸跟我妈不吵架，但是他们会好几天不讲话喔！就好像没有看见对方那样，把彼此当空气。虽然都没有吵架，可是感觉很不好。我觉得他们应该也没有谈恋爱，如果你很爱一个人，怎么会把他当空气呀？”
“对呀！”旁边的孩子接着说，“如果喜欢一个人，就会对他很温柔，笑嘻嘻地跟他讲话，怎么会跟他吵架呢？”
我听着孩子们你一言、我一语地热烈讨论，突然之间说不出话来。
我想，他们是最接近爱的愿望和感受的。爱的本质是温柔，是和悦，是在乎，是体贴，孩子都懂得的。是我们长大之后，迷失在困境中，丢失了爱。
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