聚焦文本教学价值 读写结合历练表达——广元实小语文精读课文阅读教学展示之赵洪霞、王明月老师风采
春风和暖、繁花灿然。2025年3月18日,广元实小语文组精读课文阅读教学系列教研活动继续举行。本次教研活动由四年级青年教师赵洪霞、五年级青年教师王明月分别展示《猫》和《田忌赛马》阅读教学课例。
《猫》:文学阅读与创意表达的交织
《猫》是四年级下册第四单元第一篇课文,本单元人文主题是“作者笔下的猫”,语文要素是“体会作家是如何表达对动物的感情的;写自己喜欢的动物,试着写出特点”。赵老师巧创“漫游动物王国之旅” 的任务情境,紧扣 “文学阅读与创意表达” 任务群的要求,以“读故事,感猫之特点”“品词句,悟喜爱之情”“挥妙笔,写萌宠之乐”为任务驱动,充分激发了学生的学习兴趣。
开课伊始,同学们踏上了一列神奇的 “阅读列车”,一路驶向 “动物王国” 的猫咪小屋站。进入小屋后,大家迅速投入到紧张而有趣的学习任务中。他们浏览课文 2 - 6 自然段,仔细勾画描写猫古怪与淘气的词句,体验提取信息的过程。
随后,师生们漫步于 “词句花园”,体悟词句背后的秘密。赵老师引导同学们聚焦 “蹭”“小梅花” 等关键细节,通过角色扮演、情境想象等生动有趣的方式,让同学们真切体会到猫的可爱以及作者对猫深深的喜爱之情。在这个过程中,大家还领悟了明贬实褒这一精妙的写作手法,完成了一场文学鉴赏的奇妙冒险。
而在 “创作天地” 里,同学们借鉴老舍先生的写作秘诀,充分发挥创意,写下自己喜爱动物的独特之处,并互相分享评价。在交流碰撞中,同学们的创意表达能力得到了锻炼与提升。课后,赵老师布置了观察小动物并写作、绘制思维导图梳理知识以及搜集猫的相关知识等任务,让这场动物王国漫游之旅得以延续,助力同学们全方位提升语文素养。
《田忌赛马》智慧与思维的启迪
《田忌赛马》是五年级下册六单元第一篇课文,本单元的人文主题是“思维的火花”,语文要素是“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解;根据情景编故事,把事情发展变化的过程写具体”。王老师带领 5.7 班的孩子们深入探寻了《田忌赛马》这个经典故事背后的智慧。课堂上,从理清田忌、孙膑、齐威王之间错综复杂的人物关系,到借助对阵图生动再现精彩赛事,同学们逐步揭开了孙膑策略的神秘面纱。
在小组合作探究孙膑制定计策的思维过程中,大家积极思考,深刻理解了孙膑善于观察、认真思考、合理分析的优秀品质。而最后的 “谁是大赢家” 辩论环节,更是将课堂氛围推向了高潮。同学们各抒己见,在思维的碰撞中明白了这场比赛人人都有收获。这堂课不仅仅是知识的传授,更是对同学们思维的启迪,让大家学会从更多故事中汲取思辨力量,不断成长。
这两堂语文课,磨课团队聚焦教材文本的教学价值,围绕单元语文要素读写要求,精准定位,精巧设计,一堂充满文学的趣味与创意,一堂饱含智慧与思辨的火花。这不仅是语文教研活动的生动实践,也是老师们在教学方法上的创新与探索,更是同学们汲取知识、提升读写能力的平台。愿我们一如既往地在语文教学这块土地里不断耕耘,聆听花开的声音,让教育的芬芳弥漫在课堂的每一个角落。
供 稿:何 姚
编 辑:董 彬
初 审:李利蓉
复 审:蔡 敏
终 审:罗德勇
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