安徽
读书是人生最美的姿态，阅读是校园最本真的风光。阅读能够帮助教师用更广阔的视角看见教育的初心，眺望教育的未来，追逐教育的美好，触及教育的本真。为进一步提升教师专业素养，引导教师在读书中增长智慧，涵养师德，树立终身学习的理念。 3月19日，合肥市蚌埠路第五小学如期开展“贤雅讲坛”读书分享活动。
徐云主任分享《布鲁克林有棵树》中弗兰西的成长故事，是家校共育最生动的诠释。祖母的民谣是家庭温暖的根系，母亲的坚韧是生命力量的源泉，而学校则点亮了求知若渴的灯火。教育不是单方面的灌输，而是家校携手——教师以耐心为经线，家长以信任为纬线，共同托起孩子向上生长。当家庭传递热爱生活的温度，校园培育理性思辨的深度，方能助力每个孩子穿越风雨，拥抱属于自己的晴空。
牛淼老师分享《相助》一书启示我们：教育不仅是知识传递，更是人性的启蒙。教师应如艾比琳般耐心倾听，守护学生成长节奏；如米妮般鼓励学生突破思维定势，培养独立思考的勇气；如斯琪特般以担当精神，教会孩子用文字记录时代。在包容与对话的星空下，学会用理性丈量世界；在尊重与理解的土壤里，培育出独立思考的枝芽与承担责任的勇气。
教育的光辉，既藏在家庭托举的温暖掌心，也闪烁于学校点燃的思想星火；既需要守护成长节奏的静默力量，亦要有打破偏见的锐利勇气。当耐心与信任织就支持之网，当理性与尊重浇灌心灵土壤，教育便成为一场静水流深的生命对话。愿每一位师者都能秉持这份智慧，在纷繁世界中为学生筑起既能扎根泥土、亦能触摸星光的成长之梯。
（王颖 谷沙沙）
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