“初一没朋友谁懂？”超1.5亿孩子的脆弱被忽视……

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原以为，现在的孩子衣食无忧，应该过得很幸福。

最多学习压力有点大，但我们不也是这么过来的嘛。

但前2天在小红书看到一个初中生发的帖子，让我心头一颤。

或许，我们都低估了这一代孩子的难处。

"初一没朋友谁懂。” 照片中的女孩形单影只，十分落寞。

评论区的首位，她贴上自己被确诊的“中度抑郁”的报告单。

庆幸的是，在留言里她遇到了很多能理解她的“网络朋友”。

而这个帖子，或许因为触发了太多共鸣，引发4000+的讨论。

上初中以后，好朋友渐行渐远

但顺着评论区往下看，越看越让人心碎。

有孩子说，自己总是孤零零的，甚至思考着 “我的存在到底有没有意义？”

有孩子说： “我都要精神分裂了，无聊到分裂出一个人陪我玩。”

也有细心的妈妈，表示自己也很无力： “我女儿也说没有朋友，我比她还焦虑。”

更多家长的态度，就好像孩子在评论区吐槽的那样：

“初中的朋友不重要”，“高中朋友不重要，好好读书才是正经事”，“大学朋友毕业了就不会联系了”，“走向社会后哪有朋友，都是利益。”

那什么时候才能交到朋友呢？

在很多人眼里，学业这么紧张，为什么还要浪费时间，花费精力，去交一个不一定长久的朋友？

还不如多背几个单词，多做几道题，再追几个名次来得实际！

但或许，我们都误解了。

从发展心理学的角度上来说，处于11-19岁这一阶段的孩子，正是自我意识爆炸的发展期。

父母的影响逐渐减弱 ，他们迫切地需要从外界社会确认一个关键课题，那就是“我是谁，我要成为什么样的人”。

在这个时期，学习让孩子获得价值感 。而和同伴的关系，则是他们获取归属感和认同感的主要来源。

有心理学研究显示，能从同伴的依恋关系中， 获得情感支撑的孩子，抑郁的风险甚至可以降低37%。

在和朋友的相处中，孩子学会了分享，互相关心，也能更好地释放了压力……

所以对于青春期的孩子，和朋友的友谊，重要到超乎你的想象。

但现实的情况，不是孩子找不到朋友，而是“朋友”这个身份，正在就被“青春期的世界”逐渐冷落，甚至“拒之门外”。

优绩主义前，朋友不值一提

前段时间，“各省市高中双休”的政策，一度成为教育圈“最热闹的瓜”。

以“卷王”著称的衡水中学家长，甚至集体抗议，“让高中双休，完全就是胡闹。”

高中生尚且如此，同在一个圈子里，初中生的日子也不好过。

听听初中孩子的心声：

“杭州的初中比高中还要累，每天都要上晚自习。早上7点，到晚上8点。”“杭州初一都不是双休。”

有初中家长投诉： “如果有学校继续卷，双休的孩子不落后了！”

在我们上初高中那会，一个普普通通的双休难道不是很正常？但在现在孩子、家长眼里，却炸成一个“天大的新闻”，成为让人害怕的奢侈！

可想而知，现在孩子的学业压力到底有多大！

不难想象，被学校释放的“双休”，依然会被课外五花八门的补习班填上。

没有选择，没有自由，孩子已被“学习成绩”完全操控。

同班同学，成了竞争对手。

如果和差生走得太近，小心他拖你后退。想和好学生走进一点，但他们有自己的圈子。

性格内向一点，也很难融入新的圈子。

走进初中的校园，你会发现，坐在教室就是上课学习，也不再主动和人说话，说话也没有什么共同话题了，已不是个例。

放学、周末，也找不到玩伴了。

同窗的友情，在成绩、排名面前，变得不值一提。

空心人，悄悄找上孩子

有句话说，永远不要忘记，人是复杂、多样、充满可能的，考试和学校教育体系只能衡量、甄别人的某个面向，而不太可能是全部面向。

当孩子被框死在“优绩主义”的高压竞争下，感到无助和失落时，本可以从同伴的关系中找回安全感和自信心。

可惜现在，“朋友”早已成为弃子。

在通往精英主义的路上，革命尚未成功，孩子已提前成了冷漠的空心人。

不难发现，在本该最活泼朝气的年龄，孩子却总散发着一种淡淡的死感。

“那咋了”，“无所谓”，“随便你”……

网络成了他们唯一能提起兴趣的地方：

打游戏、开账号、拍短视频……

相比于爸爸妈妈只会问我“作业写完了吗”？在被点赞，被留言中，他们找到了新的社交圈子，和久违的存在感。

所以就有了“手机被抢，被禁”，就能和你拼命的忤逆，甚至跳楼的极端案例。

或许家长不是拿走了手机，而是切断了他重新找回的友情补偿。

习惯了网络社交的孩子，也越来越难以共情身边的人。

一档青春期纪录片发现，一个经常霸凌其他人的校霸，在心理辅导后告诉老师：我在学校里没朋友，之所以为难同学，是希望有人关注我。

另一部分孩子，则选择了攻击自己。他们主动关上心门，患上抑郁、躯体化、自残……

然后又在心底暗暗地渴望着，怎么就没有人来敲门呢？

简单的友情，是最甜的解药

可能有人会说，大环境就这样啊。我们家长也是爱莫能助。

是啊，纠结大环境的内卷本无意义。每个孩子、家庭的情况本就参差不齐。

但只有心理健康地成长，孩子才能走得更远。

有一位家长，曾泪流满面地和我说：

“曾经我拼命地催孩子学习，我希望他多学一点，再多考几分。

但当孩子换上了抑郁，他如果能健康、快乐地长大，我就心满意足了。”

有一个休学的孩子重返学校，再见面时，我原本担心他难以适应。他却笑呵呵地告诉我，“我在学校里还有朋友啊”，所以他愿意回去。

当时我真的泪目了，卡在心里的那块小石头，也终于落了地。

如果还有朋友，那青春期的孩子，真的会多一点点“打不倒”的韧性。

所以，多给孩子一些情感上的支持，当他们觉得自己很差劲时， 让他们相信，每个人都有闪光点，总有一个人会看见你的。

也多给孩子提供和身边人一起玩的机会，哪怕只是在小区 里打打闹闹，周末一起出去玩。朋友不都是玩出来的嘛。

最后，不要用功利心，去阻断孩子之间的相处。

在正好的年龄，有一个正好的朋友，能鼓舞孩子走过那一段压力很大的求学时光，已经足够了。

如果孩子厌学、抑郁、沉迷手机价值观偏差、亲子关系紧张…可以添加老师， 我们会第一时间为您答疑解惑~