安徽
为深化基础教育改革创新实践，促进不同区域优质教育资源融通共享，定远“陈恩源名校长工作室”近日与合肥邵春荣名校长工作室主要成员齐聚合肥市梦园小学教育集团天柱路校区，通过专业培训、经验分享与交流探讨等方式，聚焦教育教学实践中的重点、难点和堵点问题互通有无、群策群力，共商教育改革大计，取得良好效果。
活动伊始，安徽省特级教师、梦园小学教育集团邵春荣校长作《中小学教师如何做课题》专题培训。邵校长凭借丰富的教育科研经验，从选题的技巧、研究方案的设计，到研究过程中的数据收集与分析，再到最终成果的呈现，深入浅出地阐释了课题研究的重要环节，为与会人员理清了课题研究的思路，指明了努力方向，助推所有工作室成员快速提升教科研能力水平，推动学校教育教学工作创新优质发展。
梦园小学教育集团天柱路学区负责人马路遥随后就该校课后服务工作进行了详细汇报。她重点分享了天柱路学区在开展课后服务过程中的实践经验，包括课程设置、师资调配、安全管理等方面的具体做法和取得的成效。
交流研讨环节，两个工作室的成员围绕课题研究、课后服务、年轻教师培养以及教研活动开展等话题展开了深入探讨。大家各抒己见，分享自己所在学校的成功经验和创新举措，共同分析面临的问题，并提出切实可行的解决方案。思维的火花在交流中不断碰撞，为各校在相关工作的推进提供了新的思路方法。
此次“名校长工作室”跨区域教育教学研讨活动不仅为所有参会人员提供了学习、交流与成长的平台，还进一步加强了各工作室之间的合作与联动，必将能够带动更多一线教师和教育管理者积极投身教育教学综合改革，共同推动不同地域教育事业的持续高质量发展。
截至目前，定远县共有“名校长工作室”3个，拥有骨干成员20余名。2024年以来，这些工作室共开展各级各类学习研究活动40多场次，惠及全县60多所学校超千名学校管理者和一线教师，为全县教育工作者的专业成长和城乡教育事业优质均衡发展做出了重要贡献。
（徐传芹 候玉刚）
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