在杨浦这所学校，AI带来了什么变化？

当前，人工智能（AI）发展浪潮席卷全球。杨浦区二师附小率先迈出创新步伐，以“AI教育进校园”为核心，构建了一套独具特色的人工智能教育体系，为学生们打开了通往未来科技的大门。从低年级的AI启蒙到高年级的创新实践，二师附小正以生动有趣的方式，点燃孩子们对AI的热情，培养未来智能时代的创新人才。

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启蒙：播下科技种子

“AI是什么？它怎么帮助我们的生活？”在二师附小的低年级课堂上，这些问题不再是抽象的难题，而是通过绘本、游戏和趣味编程变得触手可及。

学校师生共同创编的AI绘本《我们的一天》，以贴近孩子生活的情境，生动展现了AI的五大理念。配合AI卡牌游戏和图形化编程课程，孩子们在玩乐中学会了分类、识别等基础概念，悄然播下了AI的种子。

“原来AI就在我们身边。”一位二年级学生兴奋地表示。这种寓教于乐的方式，不仅让孩子们对AI产生了浓厚兴趣，也为他们未来的深入学习奠定了坚实基础。

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体验：点燃探索热情

进入中年级后，二师附小的AI课程更加丰富多彩。围绕《上海市中小学人工智能课程指南》，学校开发了多个特色主题单元。

在《AI看会辨：无人驾驶车的“眼睛”》课程中，学生们通过动手实践，了解了计算机视觉技术的神奇之处；在《AI听会说：车载语音助手》课堂上，孩子们体验了自然语言处理的魅力；而在《AI思会创：当AI遇见非遗》项目中，学生们将AI技术与传统文化相结合，创作出了令人惊叹的创新作品。

“AI不仅是一门技术，更是一种思维方式。”一位中年级教师表示。通过情境化、项目化的教学方式，学生们不仅掌握了AI技术，还培养了解决问题的能力和创新思维。

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创新：激发无限潜能

到了高年级，二师附小的AI教育进入了实践应用阶段。学校开设了《智绘派对—AI小画师》《慧眼小匠—AI小创客》《跨界智创—AI探索家》等社团活动，鼓励学生运用AI技术解决实际问题。

在“AI小画师”社团中，学生们通过学习生成对抗网络（GAN）技术，创作出了独具特色的数字艺术作品；而在“AI探索家”社团中，孩子们则将AI技术应用于环境保护、医疗健康等领域，探索科技与社会的深度融合。

“AI让我看到了未来的无限可能！”一位高年级学生自豪地向记者展示了自己的AI环保项目。这些实践不仅提升了学生的技术能力，还培养了他们的社会责任感和创新精神。

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成果：共享教育智慧

记者获悉，为展示AI教育的丰硕成果，二师附小将于4月17日举办以“AI在校园，乐享科学”为主题的教育集团科学节启动仪式。活动将包括AI绘本《我们的一天》发布会、校本AI课程成果展、多模态AI场景体验以及科学教育沙龙等。届时，集团师生、专家学者、香港访学团及家长科技辅导员将齐聚一堂，共同分享AI教育的经验与成果。

“这不仅是一场展示，更是一次教育创新的交流与碰撞。”二师附小相关负责人表示。通过这一活动，学校希望为区域内的AI教育发展提供更多借鉴与启发。

二师附小在AI教育领域的探索，不仅为学生提供了接触前沿科技的机会，也为未来教育的发展指明了方向。未来，学校将继续深化AI课程建设，推动技术与教育的深度融合，培养更多具有创新精神和实践能力的未来人才。“AI教育不仅是技术的传授，更是思维的启迪。”二师附小相关负责人强调，“我们希望通过AI教育，让每一个孩子都能在智能时代中找到自己的位置，成为未来的创新者与引领者。”

来源：上海杨浦