新疆
为进一步提升小学语文教学质量，提高教师关注课程标准的意识和运用课标解决教学问题的能力，促进教师专业成长，推动教育教学改革。3月14日，拜城县启动2024-2025学年第二学期小学语文教材教法“引路式”培训。通过援疆教师引领、骨干带动、同行交流、实践探索等多元化方式，为教师提供先进的教学理念和方法，助推全县小学语文教学走向新高度。
此次培训分年级分阶段开展，共有4个阶段，每次培训3课时，由温州援疆教师、小学语文研修工作室工作室骨干成员、取得“十百千”相应人才称号的小学语文教师担任授课教师。
培训期间，授课教师们深入浅出地解析了新版小学语文教材的编排理念、内容特点及教学要求，为教师准确把握教材精髓提供了有力指导。同时，通过示范课展示、案例分析、小组讨论等形式，让教师们学会了如何引导学生主动学习、探究学习，有效提升课堂教学质量。
拜城县第二小学语文教师陈冠宇说：“这次培训的内容很丰富、形式也很新颖，让我全身心地投入到其中，学到了很多实用的教学技巧和方法。我要把所学应用到今后教学中，努力打造高效、生动、受学生喜欢的语文课堂。”
此次培训为教师实现专业成长提供了平台和机会，推动了全县小学语文教学质量整体提升。下一步，拜城县教育局将继续加大教师培训力度，创新开展各类夯基、提能、培优培训，为教师们提供更多元、更高质量的学习平台，为助推拜城县教育事业高质量发展提供强大的师资保障。（通讯员：聂欣硕）
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