北京
为深化区域教育协同发展，共探基础教育提质增效路径，3月7日下午，平谷区教育工委副书记刘亚东、北京教育学院管学系黄琳妍博士带领平谷区教育系统“十四五”第三期中小学校领导人员任职资格培训班学员到校参观调研。围绕校园文化建设、特色课程创新及学校内涵式发展展开深度对话，共谋教育高质量发展新实践。
学生展自信
文化浸润育人心
活动伊始，校长团在校园文化讲解员的引导下开启沉浸式校园参访。学生们落落大方地讲解了学校的“顺和文化”和办学理念，带领嘉宾漫步校园，通过书画作品、科技角、游戏角等特色区域，生动展现了学校“五育融合”的育人成果。刘亚东副书记驻足班级展板前，感慨道：“文化无声，却处处滋养心灵，这才是真正的教育温度。”
社团绽活力
歌声舞韵绘未来
随后，校长团走进音乐教室与风雨操场，观摩学校特色社团风采。合唱团以一曲《最好的未来》深情开篇，以清澈的童声唱出对成长的期待，诠释“每个孩子都值得被点亮”的教育初心；啦啦操社团则以动感十足的《上春山》燃动全场，学生们用整齐划一的动作与昂扬向上的精神面貌，展现了附小“健康育人”的丰硕成果。黄琳妍博士频频点头称赞：“艺术与体育的融合，正是激发学生潜能的最佳载体。”
交流促共进
聚焦发展新路径
交流环节，朝阳区教科院附小王薏校长以《聚焦学校内涵建设 推进基础教育高质量发展》为题作专题分享。王校长结合学校发展情况、办学理念和特色、课程体系优化、教师梯队培养等实践案例，系统阐述了学校管理的智慧。刘亚东副书记与校长团成员展开热烈互动，王薏校长针对提问逐一剖析，引发全场共鸣。
此次活动以实地观摩与思维碰撞相结合，全面展现了朝阳区教科院附小的办学实践，也为区域教育协同发展注入了新动能
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