淮滨县台头乡中心学校：校际交流促发展 分享互鉴共提升

　　在教育均衡发展的大背景下，一场别开生面的城乡学校六年级数学交流活动，如春日暖阳，照亮了城乡教育融合发展的前行之路，为孩子们开启了思维拓展的新大门。2025年2月26日，城关一小全体六年级数学教师来到台头乡中心学校，双方共同开展数学学科研修交流活动，促进两校数学学科教育教学工作效果与提升。

　　课堂观摩：感受高效课堂魅力

　　城关一小的教师们深入淮滨县台头乡中心学校六年级数学课堂，观摩陈晓晶和丁德秀两位优秀教师的现场教学。课堂上，教师们通过生动有趣的动画、层层递进的问题引领，充分发挥小组合作作用，鼓励学生积极思考，学生的思维在交流碰撞中不断升华，培养了逻辑推理与批判性思维能力。课堂上教师与孩子们的深度合作吸引在场的每一位教师，同时城关一小教师给予高度的评价。

　　座谈会中，淮滨县台头乡中心学校数学教研组组长陈晓晶老师首先分享了近年来在数学教学中的成功经验：

　　1. 因材施教，分层教学。针对学生个体差异，设计分层作业和个性化辅导方案，确保每个学生都能找到适合自己的学习方式。

　　2.趣味教学，激发学习兴趣。通过数学游戏、生活化案例等方式，将抽象的数学知识变得生动有趣，浅显易懂。

　　3.注重思维训练，培养核心素养。在课堂教学中要注重学生的学习过程，充分给予学生思考的空间和时间，培养学生会用数学的语言描述推理的过程，使学生的思维得到充分的训练。

　　4. 以爱之名，做学生学习的引路人。要想提高学科成绩，必须要有融洽的师生关系为基础，以爱之名，为学生打开数学知识的大门。

　　互动研讨：城乡教师 共话教学创新

　　在交流环节，双方教师围绕"如何提升数学课堂效率""如何做好培优辅弱工作"等话题展开了热烈讨论。城关一小的教师们对淮滨县台头乡中心学校的务实创新精神表示赞赏，同时城关一小的岳主任也分享了他们在教学管理、资源整合等方面的经验。

　　资源共享：携手共绘教育新蓝图

　　活动最后，双方达成共识，未来将在教学资源、师资培训、教研活动等方面开展深度合作，共同推动数学教学质量的提升，为全县教育均衡发展贡献力量。

　　这次城乡学校六年级数学交流活动，不仅仅是知识的传递，更是教育理念的交融。它为城乡数学教育的发展注入了新的活力，让我们看到了教育均衡发展的美好前景。台头乡中心学校将以此次活动为契机，继续深化教学改革，提升教学质量，积极与城关学校开展常态化交流合作，努力打造城乡教育协同发展的典范，为全县教育事业的高质量发展贡献力量。