高中实行双休制，到底有没有意义？

最近高中实行双休的话，在网上炒得很热闹，有支持的，有反对的，有怀疑的，有高兴的，大家众说纷纭，激烈争吵，好不热闹。作为一名高中生的家长，在此我也想表达一下我的看法。

现在的高中教育，对孩子们身心的摧残，已经到了触目惊心的地步。看看每年有多少学生抑郁的，有多少学生跳楼的，大家就能想到现在高中学生的学习压力了。

就拿石家庄来说，现在不管公立还是私立，大多数高中都开始全寄宿了，三周或者四周才能回一趟家，能够坚持每周单休的，也就那么几个屈指可数的学校。

高中早上一般最晚也要七点到学校，早上六点多点就要起床，晚上最早也是九点半以后放学。即便是能够走读的学生，每天在学校的时间，也超过14个小时，并且回家还要写作业，能够11:30之前睡觉，就已经算很不错的了。所以学生们睡眠严重不足，只能在上课的时候趴在课桌上睡觉。

也就是说，高中学生一天的时间，除了上学、几个小时的睡眠，基本就没有什么自由时间了。他们的生活单调而乏味，除了学习还是学习，没有时间做家务，没有时间娱乐，没有时间培养自己的兴趣和爱好。

在这样一种高压、单调、机械学习的环境中，使孩子们完全丧失了学习的兴趣，完全是被动学习，可以说没有一个孩子是发自内心喜欢学习的。

这种工厂生产线式的教育，靠刷题卷分数的教育，不但培养不出什么人才，还把很多人才给埋没了，把孩子们的天性、创造性都给毁灭了。

古人说得好：“天生我材必有用”，每个人孩子都有他的特长和优点，所以孔子才要“因材施教”，但我们现在却统一按分数比高低，就很荒唐。就好比在动物世界里，通过比赛游泳选拔人才，那老虎狮子也都变成废材了，还不如一条小泥鳅。你让老虎跟猴子比爬树，那老虎肯定也是学渣了。

现在高中教育的弊端，积重难返，实在难以尽述。现在国家推行双休制，为学生减负，可以说是一个好的苗头，终于要拨乱反正，改变一下现状了。

但是呢，在我看来，双休或者不双休，意义其实也不大。

为什么呢？因为高中课程太多了，并且大多数学校都是在两年内教完三年的课程，非常地紧张。如果只是双休，而学习压力不减，那每周五天的学习压力，就更大了。尤其是每天的熬夜，连续五天熬夜对身体造成的伤害，别说休息两天，就算休息一周、一个月，也是难以恢复的。

看看现在的高中学生，百分之九十以上都开始戴眼镜了。大家知道为什么吗？不是因为看书太多，我们高中那时候看书也不少，但没几个戴眼镜的。

原因就是熬夜，就是休息不好，肝肾功能受到伤害。中医上讲肝主目，肝不好了，视力就不好。肾主骨生髓，其华在发，现在很多学生白发、脱发，就是肾受到损伤了。还有高中学生吃饭，基本都是抢着吃的，时间很紧，从而使得脾胃受到伤害。

大家看看号称卷王的那些高中，他们的学生毕业后你问一下，很多学生身体都落下病根了。

为了分数，为了考个好大学，将来找个好工作，以牺牲孩子身心健康为代价，大家觉得值得吗？尤其是那些抑郁、跳楼孩子的家长，难道他们不后悔吗？我想肯定会的，假如再给他们一次机会，宁可孩子考零分，不上学，也不愿意看到孩子那样的结果。

所以说，即使推行双休制，如果其他方面不改，还是没有什么意义。还不如只把每天的上学、放学时间改了，晚一点上学，早一点放学，最好是取消晚自习，给孩子一个自由生活的空间、保证睡眠的时间。

孩子们正是长身体的时候，每天都需要充足的睡眠和休息，而不是仅仅周六周日才需要休息。并且五天对身体的透支，不是通过休息两天就能补回来的，这种双休，除了对辅导班最有利外，对学生的意义，不是很大。

当大家都在担心双休能不能坚持下去，担心会不会又开始卷辅导班的时候，我却觉得一切都无所谓，因为现在教育制度的根本如果不改，如果还是一切唯分数论，一切都是隔靴挠痒，改不改都没什么意义。

因为我从始至终最关心的，都是孩子的身心健康和品格德行，而不是那些成绩和分数。