孩子上学后，要警惕学习中的4种“假努力”，很多娃都中招了

“孩子明明很努力，为啥成绩就是上不去？”，很多家长对此百思不得其解。其实，这大概是孩子“伪努力”造成的。他们虽然看起来很刻苦，但大部分时间都在做无用功，是典型的“低品质勤奋者”。如果你家孩子在学习中出现这4种“伪努力”，真的要当心了！

1、笔记花哨超漂亮

有一类学生，特别痴迷于笔记的完美。有的孩子笔记写了密密麻麻一整页，有的孩子笔记用上各种彩笔，还配图案，看起来赏心悦目。

凡是把笔记写得花哨，漂亮，密密麻麻的孩子，成绩都不会太好。因为他们努力错了方向。

笔记是记录书中没有的知识点，总结书中重难点的，它是用来补充教材的，所以主要是用来记录干货的，而这些孩子将精力都放在了笔记的优化上，本末倒置。

我们要告诉孩子上课以听讲和思考为主，做笔记为辅。切忌为了记笔记而错过老师重点讲解的内容。其次，做笔记不是机械地抄板书，而是要把老师强调的重点，自己没听懂的难点，以及课后需要复习、拓展的知识点记录下来。最后，课后要及时回顾、整理笔记，通过不断复习来加深对知识点的理解和记忆，这样做笔记才是有效的。

2、天天写作业到深夜

前几天，一位朋友向我大倒苦水，说快被孩子气炸了。原来，她家孩子每天晚上写作业都要写到11点多，朋友一开始还以为是孩子作业太多，也没太在意。后来她偶然发现，孩子一边写作业一边拿着手机跟同学聊天，写几分钟就拿起手机看两眼，效率极低。朋友气得不行，问我有没有什么办法能让孩子专心写作业。

如果你家孩子经常写作业到深夜，家长就要警惕了，务必及时和老师，其他家长沟通了解一下到底是因为作业太多，还是因为孩子太磨蹭。

我们要给孩子创造良好的学习环境，将手机，电脑等其他干扰孩子专注力的物品全部拿走，让孩子专心写作业。根据孩子的作业量，约定完成时间，如果孩子按时完成了，就给他一点小奖励，激发孩子的积极性。我们要教会孩子时间管理，让孩子学会如何高效利用时间，避免浪费时间。

3、拼命刷题，还是不会做

在学习上，很多孩子都存在一个误区，那就是刷题就能提高成绩，所以每学期各种练习册卷子能刷一大堆。但成绩却迟迟上不去，这是为什么呢？

因为他们只是盲目地刷题，而不去总结错题，导致同样的错误一犯再犯。

刷题并不在多，而在于精。每做完一套题，我们都要引导孩子去总结错题，分析自己为什么会做错，是知识点没掌握牢固，还是粗心大意造成的。只有找到问题所在，并及时改正，孩子下次才不会犯同样的错误。

让孩子做有针对性的练习，避免盲目刷题。每做完一套题后，我们都要督促他及时总结错题，把错题整理到错题本上，并经常拿出来复习，以便查漏补缺。

4、认真听课，一问却三不知

经常听到家长抱怨说：“我家孩子上课挺认真的，也不跟同学说话，可一问他课堂上学啥了，他就支支吾吾说不出来”。

这就是典型的“假听课”。看起来坐得端端正正，眼睛也盯着黑板，但心思早就飞到九霄云外去了，老师讲的内容，他们一点都没听进去。

学习不是演戏，表面装装样子是没用的，只有真正把知识学到脑子里，成绩才能提高。

对于这类孩子，家长可以多和孩子沟通每天学到的知识点，让孩子给自己讲题，检查孩子对知识点的掌握情况。

家长要教孩子会听课，告诉孩子如何抓重点，帮助孩子改掉“假听课”的坏毛病。

当老师的声音开始调高，意味着重点内容要来了；

当老师开始用敲黑板或者敲桌子，重点内容开始了；

当老师开始重复，这里面肯定有重点。

“伪努力” 就像隐藏在暗处的礁石，看似不起眼，却可能让孩子的学习之舟偏离航道。这些 “伪努力” ，不仅浪费孩子的时间和精力，还可能让孩子对学习产生厌倦和挫败感。家长务必要及时发现问题，引导孩子掌握正确的学习方法，帮助孩子摆脱 “伪努力” 的困境，实现真正的学习进步。