一年消失1.48万所，幼儿园倒闭潮背后，少子化的考验，才刚刚开始

　　文|大 何

　　大家好，我是大何。

　　这两天看到一个挺荒诞的新闻，说是贵阳一教育集团，两年内12家幼儿园关闭了8家，创始人从最高年营收5000万到负债2000多万，开始试着通过直播卖酒“自救”。

　　嗯？开幼儿园负债2000万，然后直播卖酒自救？

　　果然，宇宙的尽头是跨界。

　　虽然努力赚钱还负债的故事很励志，但忍不住还是想吐槽一下，

　　就，咱们开幼儿园，平时也不关注一下生育率吗？

　　讲道理这个行业最少有3年预警期（三岁入园），而我们的新生儿数量开始下降从2016年就开始了，

　　一年下一个台阶，这个趋势很明显，应该是有比较充裕的时间进行收缩，转型或者撤离。

　　翻译成人话就是：三年前生的娃不够，现在幼儿园就得闭。

　　而2016年新生儿数量断崖下跌时，早该有人听出丧钟为谁而鸣。

　　这或许暴露了一个残酷现实：在行业红利期赚得盆满钵满的人，往往最难察觉潮水退去的信号。

　　毕竟数年前“抢学位”“幼儿园学区房”的疯狂仍历历在目，谁又能料到短短三年，供需关系已彻底倒转？

　　这一趋势在宏观数据中体现得更为残酷，根据相关数据，

　　2020年全国在园幼儿达4818万人峰值，到了2023年锐减至4093万人，三年消失725万个孩子，平均每天关闭40所幼儿园

　　这比奶茶店倒闭的速度都快。

　　但这仅是开始，真正的暴击将在2025年显现：2020-2022年出生的孩子比2017-2019年再减少1533万。

　　也就意味着，到了2025年，即便所有适龄儿童100%入园，在园人数也将比2022年再减少1400万。

　　相当于每天再关38所幼儿园。

　　而幼儿园关停只是开始，整个教育链是有传导效应的，而且这种冲击波的传导速度远超想象。

　　2014年，全国小学数量为20.14万所，到了2023年，这一数据已降至14.35万所。

　　去年还看到一则报道，说是东北吉林长春一个乡村小学就一个孩子上学。

　　或许等今年这个六年级学生毕业，这个学校可能就要上消失的大名单了。

　　根据去年财新网的报道显示，人口率先收缩、学生荒率先出现的东北地区，

　　2013年至2022年十年间，黑龙江小学数量消失了约60%、合计1900余所小学；

　　吉林消失了近五成、合计2600余所小学；

　　辽宁也消失了2200余所小学，降幅近一半。

　　而到了2035年，我国将迎来大学入学高峰，而到2038年，我国大学的招生数，就会超过出生人口数。

　　到时候，考不上大学可能比考上还难。

　　幼儿园已是完成时，小学是进行时，中学大学则是将来时——少子化的冲击波，正沿着教育链步步紧逼。

　　这让我想起小时候玩的多米诺骨牌，第一块倒下时总觉得能伸手扶住，

　　但等听到哗啦啦的连锁声响，才发现惯性早已超出人力掌控范围。

　　社会是一艘大船，所有人都在同一艘船上，当船上有一个人遭遇不幸的时候，很可能下一个就是你。

　　最近这两年，网络上幼师转行送外卖、做直播早已成了普遍现象。

　　一位学前教育专业的网友吐槽道:天崩开局，书读着读着成夕阳产业。

　　但其实不止是幼儿园和幼师，新生儿减少波及产科、幼儿园、母婴、教育、房地产等行业。

　　所以不要问丧钟为谁鸣，它或许也为你而鸣。

　　有研究机构算过笔账：从孩子出生到大学毕业，教育产业链价值约C=120万元/人。

　　按现在每年少生400万计算，相当于每年蒸发4.8万亿市场容量。

　　这数字什么概念？

　　约等于2.5个直播电商行业的规模。

　　回到这个问题本身，人口结构的畸变，几乎是所有工业化国家的宿命。

　　在经济高速增长期，人口H利是推动发展的“燃料”，工业化带来的物质与服务产出激增，反过来又延长了人均寿命。

　　然而，世界上并不存在既要又要还要的好事，它是一笔需要偿还的“负债”，而偿还的方式，便是老龄化与少子化的双重夹击。

　　纵观其他工业化国家的发展轨迹，人口H利释放后，社会必然步入老龄化快车道

　　与此同时，经济发展、城市化与教育水平提升，又会进一步压制生育意愿，

　　最终形成“倒金字塔”型人口结构——顶部宽大（老年人口多），底部狭窄（新生儿少）。

　　然而，同为“倒金字塔”，速度与程度的差异决定了危机的烈度。

　　生育率低于世代更替水平（2.1）已是低生育率，但0.7与2.0其实还是有本质上的差别的，

　　而从2.1跌至1.0，如果用一百年完成，尚有喘息的机会，但是压缩至十年，则无异于一场系统性休克了。

　　少子化的杀伤力，不仅在于“少”，更在于“快”

　　所以幼儿园倒闭潮只是序幕，真正的考验在于我们能否在人口结构剧变中，重构社会的生存逻辑。

　　要么在阵痛中重生，要么在惯性中沉沦——这场无声的革命，正在倒逼每个行业交出答卷。

　　历史不会给我们“既要又要”的选项。

　　全文完。